人教版五年级语文上册第八组课文辛酸屈辱辛酸屈辱丧权辱国丧权辱国外忧内患外忧内患同学们，请根据你以前阅读的书籍或文章，用一个词来说一说近百年来中国的现代史是一部怎样的历史。毛泽东开国大典会场参加开国大典的群众开国大典毛主席等党和国家领导人在天安门城楼上董希文美术作品《开国大典》朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗１、通过阅读课文，了解开国大典的情况，认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。２、学会本课生字新词，理解重点词语，含义深刻的句子。３、充分发挥自已的主动性，主动参与学习，培养自学能力。《开国大典》小资料•为什么是28响问：小学语文课本《开国大典》中，“每一响都是54门大炮齐发，一共28响。”为什么是28响？答：28响代表着中国共产党从1921年成立至1949年共有28周年。一、学习生字、新词。典礼委员协商外宾电钮瞻仰飘拂汇集庄严宣告欢呼肃立擎着共产党奏国歌毛泽东diǎnwěixiébīnniǔzhānfúhuìzhuāngxuānhuānsùqíngdǎngzòuzé擎钮瞻聂党（zhān）（qíng）（擎起）（niǔ）（按钮）（瞻望）（dǎng）（共产党）（niè）（姓聂）典副委协瞻拂骑嗓党宾泽奏诞钮二、理解词语。开国大典：庆祝建国的重大典礼典礼：郑重举行的仪式。如开学礼。城防部队：守卫城市的部队观礼台：观看盛大典礼的看台。擎：举。五更天：大约早晨四五点钟。瞻仰：恭敬地看。肃立：恭敬、庄严地立着。就位：到自己应到的位置上。理解词语开国大典：开，创建；典：典礼。创建国家的重大典礼。典礼：郑重举行的仪式，如，开学典礼，开业典礼。读课文,说说课文重点写了开国大典的哪几个场面?入场典礼阅兵游行第（1）——（4）小节（入场）第（）——（）小节（典礼）第（）——（）小节（阅兵）第（）——（）小节（游行）51013111514大典前大典时大典后阅兵式群众游行领袖出现宣告新中国成立升旗宣读政府公告本文是按＿＿＿＿＿＿＿＿＿的顺序叙述的。开国大典进行学生默读，思考，讨论：（1）开国大典是在什么时间举行的？在哪里举行的？有哪些人参加？参加大典的总人数是多少?（2）大典前，天安门广场布置得怎么样？（3）课文中描写了群众从四面八方汇集到天安门广场来参加开国大典，哪些语句给你留下的印象较深？为什么？时间事件群众反应（重点字词）表达感情用你自己喜欢的方式读课文，然后根据刚才的脉络试着完成下表。时间事件群众反应（重点字词）表达感情典礼时领袖出现三万人的目光一齐投向主席台热爱领袖宣告新中国成立三万人一齐欢呼起来当家作主，情不自禁升旗宣读政府公告全场响起雷鸣般的掌声热爱尊敬国旗，兴奋热烈欢呼，响起掌声热烈拥护政府时间事件群众反应（重点字词）表达感情典礼前典礼时（阅兵式）典礼后（游行）自主品读时间事件群众反应（重点字词）表达感情典礼前群众入场擎提人的海洋直奔会场赶兴奋喜悦典礼时（阅兵式）检阅海军步兵炮兵战车师骑兵师空军抛帽子、报纸欢呼、喊哑了、拍麻了热爱自己的军队典礼后（游行）放礼花群众游行擎舞高呼举、高声欢呼喜悦兴奋开国大典之前天安门广场的情况阅兵式的盛况战车师骑兵师请同学们仔细观察图片，这三幅图片描写的是什么场景？体现了什么？天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况请同学们仔细观察，这四幅图描写的是什么场景？体现了什么？1992年这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心欢悦起来。“工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民更是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。”你是怎样理解这句话的？从“老远”的长辛店等地坐火车清早到了北京车站，一下火车就“直奔”会场以及“五更天”摸黑步行的人们，让我们感受到人民的急切心情，他们是那样的激动与兴奋.他们是参加典礼的三十万人的缩影。他们清早到了北京车站，一下火车就直奔（走向）会场。•因为“直奔”会场比“走向”会场更能反映人民参加开国大典的急迫、喜悦的心情。•三十万人的目光一齐投...
