练习十三小数的意义和性质小学数学四年级下册大甸子中学李亚亮练习十三保留整数保留一位小数保留两位小数9.9560.90551.4631.9951、按照要求写出表中小数的近似数。10.09.960.90.9151.551.462.02.00151210练习十三2、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？它们各近似于哪个整数？6513125487练习十三3、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。1860000000人次＝18.6亿人次32790000000人次＝327.9亿人次240000000人次＝2.4亿人次290000000人次＝2.9亿人次这是2011年全国客运量统计结果。练习十三4、把横线上的数改写成用“万”作单位的数（保留两位小数）。35990km2≈3.60万km234000km2＝3.40万km2台湾岛是我国第一大岛，面积是35990km2。海南岛是我国第二大岛，面积是34000km2。练习十三5、求下面各数的近似数。（1）3.470.2394.08（精确到十分位）（2）5.3446.2680.402（省略百分位后面的尾数）3.47≈3.50.239≈0.24.08≈4.15.344≈5.346.268≈6.270.402≈0.40练习十三（4）5.29在自然数5和6之间，它约等于5。（）（3）近似数是6.32的三位小数不止一个。（）（2）6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。（）（1）3.56精确到十分位是4。（）（5）0.596保留两位小数是0.6。（）×√√√×6、下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。练习十三7、2011年我国在校小学生99264000人，改写成用“万人”作单位的数（保留一位小数）。8、99264000人＝9926.4万人6.6525864.64练习十三9、下面是几位同学50m跑的成绩，用序号表明快慢。①②③④练习十三10、在□里填上适当的数字。结束
