给予是快乐的自学提示：1、以四人小组为单位，小组成员依次提出问题，然后在组内进行交流讨论，尝试找到问题的答案。2、小组内商议、选择一个最有价值的问题，准备在全班进行集体交流。自由读课文，并思考：保罗是怎么真正理解“给予是快乐的”？……开始……后来把给予1.保罗的哥哥把新轿车给予保罗。2.小男孩把欢乐给予弟弟。3.保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。小男孩要把欢乐给予小弟弟小男孩要把欢乐给予小弟弟“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”“哇！我希望……”“我希望自己也能当这样的哥哥。”小男孩要把欢乐给予小弟弟“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的生日礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”保罗和小男孩、弟弟在一起度过了一个夜晚，为什么“难忘”？保罗的哥哥因为()而感到快乐，保罗因为()而感到快乐，小男孩因为()而感到快乐。我也曾因为（）而感到快乐！
