简介万德江，国家二级心理咨询师，第七届全国“卡西欧杯”青年数学教师优质课比赛一等奖获得者，中小学班主任国家级远程培训辅导教师，湖北省“农村教师素质提高工程”培训授课教师、湖北省首届健康教育骨干教师，黄冈市关心下一代先进个人，浠水县教师继续教育讲师团成员。曾担任鱼塘小学教导主任，望城实验中学政教主任、教导主任、教学副校长，汪岗中学校长，现任浠水县思源实验学校德育副校长。二十年来，以“能追无尽景，始是不凡人”的信念不断鞭策自己，献身教育，激情追梦，在行政管理、教育艺术、心理咨询等方面上下求索、不断超越，其先进事迹发表在浠水县优秀教师事迹汇编《晓看红湿处》中。交流，共进！向大家致以美好问候！手机：15997345799QQ：654319783本次培训，我感到很幸运！本次培训，我感到很幸运！佩服你们的勇气！班主任工作最让我心动！决定学生素质发展的不是智商，而是态度。决定学生素质发展的不是态度，而是心情。故事分享拿破仑·希尔曾讲过的故事:塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。丈夫奉命到沙漠里去演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，天气热得受不了——在仙人掌的阴影下也有华氏125度。她没有人可谈天——身边只有墨西哥人和印第安人，而他们不会说英语。她非常难过，于是就写信给父母，说要丢开一切回家去。她父亲的回信只有两行，这两行信却永远留在她心中，完全改变了她的生活。两个人从牢中的铁窗望出去。一个看到泥土，一个却看到了星星。选择一种职业，就选择了一种生存方式，也就选择了一种思维方式。牵着学生的情绪跳舞浠水县思源实验学校万德江一、班主任的角色定位1、班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者；是班集体的灵魂。2、班主任是联系班级中各科老师的纽带；是沟通学校和学生各种组织以及家庭和社会的桥梁；是学校开展各项工作的得力助手；是学校德育工作的骨干力量，是国家教育方针的具体执行者。3、班主任是学生德、智、体全面发展的引路人，是美的心灵的塑造者、健康个性的培养者，是学生人格的榜样、道德行为的示范者，是学生健康成长的导师，是影响学生整个人生命运动的人。二、班主任工作的总体要求1、了解班级学生；2、建立班级管理制度，确立班级发展目标；3、抓好班集体和班干部队伍建设，培养学生自我教育能力；4、抓好班级日常生活管理，设立班级记事本、建立学生成长记录册；5、加强家校联系，做好家庭教育指导工作；6、加强纪律与安全教育，开展有利于发展学生的活动。三、班主任工作的常规要求（一）一日工作常规要求:1、早自习到位，清点学生人数，了解学生状态;2、早餐后到位，督促教室卫生、了解学生学习准备情况;3、课间操到位，清点学生，加强学生身体锻炼教育;4、午休到位，了解上午的学习情况，检查卫生情况;5、晚自习前到位，小结一天工作;6、晚寝到位，清点学生人数，进行自我管理教育。（二）一周工作常规要求:1、组织本班级学生参加学校升旗仪式;2、主持班会课，总结班级一周工作，对新一周班级工作提出要求，根据需要开展丰富多彩的班会活动;3、了解学生生活情况，特别是留守学生的生活情况;4、组织学生开展卫生大扫除，对每个责任区要安排到位，责任到人，和劳动委员一道全面检查，不留任何死角;5、了解学生思想变化，做好学生的心理辅导工作，加强学法指导，帮助学生解决一些实际问题;6、加强与学生家长联系，及时与家长沟通，共同做好学生工作，转化“问题”学生。（三）一月工作常规要求：1、一个月至少主持召开一次班干部会议，以充分发挥干部作用，加强班风学风建设，加强对班级干部的培训和指导工作；2、每月至少办一期黑板报，特殊节日另行安排，搞好班级文化建设，形成一个积极向上的班级舆论氛围；3、做好与家长的沟通工作，利用电话、短信、实地家访等形式，针对学生情况，与家长联系，做好家校沟通联系工作记录；4、加强与科任老师的联系沟通，了解班级每个学生的学习成绩，做好分析，加强学习方法经验交流，针对存在的问题采取切实可行措施，做好优生培养和后进生转化工作；5、每月分类召开1-2次学生座谈会，了解学生思想变化、心理健康、学习要求等情况，及时发...
