课题每个同学的权利授课教师谢文兵课时1课型新课备课日期3
10授课日期3
24--28教学目标知识目标:体验并思考民主选举的完整过程能力目标:懂得成为被选举者和选举者都是自己的权利情感目标:学会全面、客观地认识自己和他人教学重难点教学重点:体验并思考民主选举的完整过程教学难点:懂得成为被选举者和选举者都是自己的权利教学方式自主研讨教学准备多媒体课件教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.导入
检查学生完成家庭作业的情况
请学生朗读教科书第14页的课文
2.模拟活动
教师组织学生按照上次课确定的程序进行班委会选举
教师应将重点放在以下几个环节,并适时地在活动中穿插讲解和讨论,以帮助学生加深认识
可以给学生一些酝酿时间,要将所有被提名人的名字都记录下来,可以写在黑板上
讲解和讨论的要点包括:是否同意所有的同学都有资格成为候选人,提名自己对不对等
包括候选人向大家做介绍,以及回答大家的问题
讲解和讨论的要点包括:竞选演说应包括哪些内容(准备竞选什么职务、自己具备什么条件、如果当选准备怎样工作等),怎样才是好的竞选演说,竞选演说对大家最后投票会有什么影响等
可以先研究讨论教科书上投票选举的过程,选举监票人、唱票人、计票人等,然后由教师引导进行投票
可按以下步骤进行
填写选票每个学生独立完成
投票每个学生将自己填写好的选票投入选票箱;计票人在黑板上按照选票格式写出班委会的各项职务,以及相应候选人的姓名
倾听读文思考讨论总结唱票监票人和唱票人一起唱票,计票人根据唱票人所报姓名在黑板上候选人姓名下计数,可用“正”字表示
统计监票人和唱票人协助计票人统计每位候选人的得票数,并标出每个职务得票最多的人
宣布结果应说明每个人的得票情况、选举是否有效、最终的当选者是谁等
例如:“根据大家投票的结果,新的班委会产生了,他们是……我们要向模拟活动中产生