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兰铁四小电子版备课教案第周第课时授课时间课题爱护我们的眼睛。教学内容1、活动体验。2、小常识。3、主体拓展。教学目标1、了解眼睛的相关知识，体验眼睛的重要性。2、知道如何爱护眼睛，逐步形成良好的用眼卫生习惯。教学重点知道如何爱护眼睛，逐步形成良好的用眼卫生习惯。教学难点在活动中得到认识。教学过程教学过程设计教学预案预案修改（结合集体备课）一、引入：屏幕出示谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，有它可以看书报，有它可以看世界。师念生猜。谜底（眼睛）二、导入新课：今天老师和大家一起来了解“我们的眼睛”(CAI课件)说一说：眼睛能帮我们做什么呢？师：听大家这么一说，我才知道，原来我们的眼睛有这么大的作用。三、爱护我的眼睛1、体验活动：（1）每个学生用事先准备好的围巾蒙住眼睛。在老师发的脸形图片上画上眼睛、鼻子、嘴。然后打开围巾看看画的结果如何？（2）找10位同学，两两一组，蒙上眼睛由不蒙眼睛的拉着他在教室里走一走，看看有何感受？其他同学蒙上眼睛在书包里找出一张纸写上自己的名字，看看结果如何？体验一下没有眼睛有什么不方便。全班举手交流一下自己的感教学过程1兰铁四小电子版备课教案第周第课时授课时间教学过程设计教学预案预案修改（结合集体备课）受。2、教师小结：小朋友们，我们每个人都有一双明亮的眼睛，也知道眼睛的作用很大，在我们每个人生活中都非常重要。眼睛近视、受伤、或失明都会给我们的生活带来极大的不便。观察CAI课件图片“小明为什么戴上了眼镜”。请小朋友看图片说出小明戴上眼镜的原因，如：在阳光下看书，躺着看书，离电视太近等。4、请戴眼镜的老师问小朋友介绍自己戴眼镜的原因，以及眼睛损伤后给生活带来哪些不便。还可以向小朋友讲一些，由于眼睛看不清而发生的笑话。5、以小组为单位，边看课件，边试着研讨，什么光线、什么距离下看书，眼睛最舒服。教师在学生充分研讨的基础上进行归纳，说明看书的正确方法。五、总结、感受：1、总结：这节课你有什么收获？2、通过这节课的学习，相信同学们已经知道怎样爱护它，善待它，同时老师也希望大家能把这份爱分给你周围的人，让他们都能一辈子拥有一双美丽的、明亮的大眼睛!板书设计爱护我们的眼睛保护眼睛，要从现在做起，从平时做起。读书、写字要做到“三个一”教学反思课题预防儿童常见传染病。2兰铁四小电子版备课教案第周第课时授课时间教学内容1、活动体验。2、小常识。3、主体拓展。教学目标1、理解传染病的特点，常见传染病的病因、传播途径和预防措施。2、对所收集或提供的资料进行分析，归纳传染病的特点、病因、传播途径和预防措施。教学重点什么是传染病，哪些病属于传染病。教学难点传染源的理解。教学过程教学过程设计教学预案预案修改（结合集体备课）（一）、歌曲导入播放《健康歌》师：在我们成长的过程中，避免不了会遇到一些疾病，其中有些疾病是可传染的，我们应该积极预防。（二）、引入新课1、传染病的含义学生说一说，教师小结。2、传染病的类型你知道小学生容易得哪些传染病？把你调查的说一说学生说一说。教师小结：感冒、水痘、腮腺炎、手足口等。3、传染病的症状学生分别说一说。教师总结。4、传染病的预防学生分组讨论。教学过程教学教学预案预案修改（结合集体备课）3兰铁四小电子版备课教案第周第课时授课时间过程设计（三）、教师小结：（1）讲究个人卫生，勤洗手（2）餐具分开，学习用品定期消毒（3）发病季节不去或少去公共场所，外出要戴口罩（4）按时接种疫苗等。5、讨论：有一位学生得了传染病，能不能去探望呢？学生讨论，教师小结：得了传染病不仅影响健康，还会影响我们的学习生活。因此，我们要积极预防传染病。主题拓展读教材上的儿歌，并且做一做。板书设计预防儿童常见传染病得了传染病不仅影响健康，还会影响学习生活。因此，我们要积极预防传染病。教学反思课题游戏中的安全教学内容1、活动体验。2、小常识。3、主体拓展。教学目标1、了解游戏中安全的相关知识。4兰铁四小电子版备课教案第周第课时授课时间2、遵守游戏规则。教学重点知道如何玩游戏。教学难点在活动中得到认识。教学过程教学过程设计...