英语简笔画教学的意义随着二十一世纪的到来，现代化科学技术在各行各业都得到了广泛的应用，它的加入，为我们的课堂教学创造了一个轻松愉快的学习气氛
它以鲜艳的色彩，活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉
但在这绚丽多彩的教学世界中也存在着一种古老的但却行之有效、简单易学的教学手段——简笔画stickfigure）
本文主要对简笔画的含义、特点，它在小学英语教学中的作用以及运用简笔画时应注意的问题进行了阐述
一、简笔画的含义和特点（一）简笔画的含义简笔画是一种简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式，也是一种有效实用又简单方便的教学手段
中国最古老的简笔画是中国古代的象形文字，它用简明的笔画表现意境，并能指出人与自然的关系，人与人的关系，富有生趣
这种简笔画带有图案的意味，这种传统的造型手法，一直在中国图案造型上占有普遍重要的位置
但随着时间的推移，简笔画已经完全的加入到图案的行列，并加入到了课堂教学的行列之中，为课堂教学提供了便捷
并且通过心理学家的验证，用简笔画辅助教学也是与小学生的身心发展特点相适应的
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾这样说过：“绘画的直观手段是一种发展儿童观察力和发展思维的力量
由视、听、感同时进行，在儿童的意识就形成了一种在心理学上称之为情绪记忆的东西
”所以说如果能将简笔画巧妙自如地与小学英语教学相结合，不仅能提高教学质量，还能培养小学生学习英语的兴趣，启发想象思维，增强记忆，达到事半功倍的效果
（二）简笔画的特点简笔画形象生动，直观性强，它可以不受时间和空间的限制，为教学过程提供了一个真实可靠的形象语言环境，能极大地激发学生的兴趣和参与性，充分调动学生的思维积极性
简笔画的突出特点是“简”，但不是简单化而是简洁传神，即用简单的几笔，就能抓住事物的本质特征，使学生留下深刻的第一印象，概括起来有以下几个特点：1、形象直观，有利于小学生的理解简笔画最显著的特
