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海伦海伦..凯勒凯勒美国著名作家马克美国著名作家马克··吐温说：“十九世纪出了两个吐温说：“十九世纪出了两个杰出的人物：一个是拿破仑；一个是海伦杰出的人物：一个是拿破仑；一个是海伦··凯凯勒。”勒。”海伦凯勒油画像海伦海伦··凯勒凯勒(1880--1968)(1880--1968)一岁半时突患急性脑充血病，连一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧夺去了她的日的高烧夺去了她的视觉和听觉视觉和听觉，，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界。世界。18871887年年33月月33日，对海日，对海伦来说是她一生中最重要的一天。伦来说是她一生中最重要的一天。这天，家里为她请来了一位教师这天，家里为她请来了一位教师————安妮安妮··莎莉文莎莉文。安妮教会。安妮教会她写字、手语。然而，一个人在她写字、手语。然而，一个人在无声、无光的世界里，要想与他无声、无光的世界里，要想与他人进行有声语言的交流几乎不可人进行有声语言的交流几乎不可能，但是，海伦克服了常人难以能，但是，海伦克服了常人难以想象的艰难，夜以继日地刻苦学想象的艰难，夜以继日地刻苦学习，从未放弃努力。习，从未放弃努力。在老师的帮助下，她奇迹在老师的帮助下，她奇迹般地考进了美国第一流的高等般地考进了美国第一流的高等学府——哈佛大学，并以优异学府——哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种英、法、德、拉丁和希腊五种文字。她说：文字。她说：“我要把别人眼“我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的别人耳朵听见的音乐当作我的交响乐，别人嘴角的微笑当作交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。”我的幸福。”经过坚韧不拔的经过坚韧不拔的努力，海伦努力，海伦··凯勒终于成为著凯勒终于成为著名作家。她的自传体著作名作家。她的自传体著作《生《生活的故事》活的故事》被认为是“世界文被认为是“世界文学上无与伦比的杰作”。学上无与伦比的杰作”。搓捻搓捻(cuōniǎn):(cuōniǎn):用手指搓。用手指搓。企盼企盼(q(qǐǐpàn):pàn):盼望。盼望。繁衍繁衍(fányǎn):(fányǎn):逐渐增多或增广。逐渐增多或增广。迁徙迁徙(qiānxǐ):(qiānxǐ):迁移。迁移。觅食觅食(mìshí)(mìshí)：：指鸟兽到处搜寻食物吃。指鸟兽到处搜寻食物吃。油然而生油然而生::形容思想感情自然而然地产生。形容思想感情自然而然地产生。花团锦簇花团锦簇(jǐncù):(jǐncù):形容五彩缤纷、十分华丽形容五彩缤纷、十分华丽的形象。的形象。美不胜收美不胜收::美好的东西太多美好的东西太多,,一时接受不完一时接受不完((看不过来看不过来))。。繁花似锦繁花似锦::各种各样的花颜色鲜明华丽。各种各样的花颜色鲜明华丽。风云突变风云突变::比喻变幻动荡的局势。比喻变幻动荡的局势。不可名状不可名状::不能够用语言形容。名不能够用语言形容。名,,说出。说出。冥思遐想冥思遐想(míngxiá)(míngxiá)：：深沉、悠远地思索深沉、悠远地思索或想像。或想像。期期艾艾期期艾艾(qīài):(qīài):形容口吃。形容口吃。11、看看文章里主要写了哪三件事。、看看文章里主要写了哪三件事。22、这几件事表现了作者怎样的生活、这几件事表现了作者怎样的生活经历？表达了作者怎样的感情？经历？表达了作者怎样的感情？11、写了三件事：、写了三件事：11））莎莉文老师教“我”认识具体莎莉文老师教“我”认识具体事物（事物（dolldoll、、waterwater、、cupcup等）；等）；22））莎莉文老师教我走进大自然莎莉文老师教我走进大自然（慈爱可亲、危险恐怖等）；（慈爱可亲、危险恐怖等）；33））莎莉文老师教我认识“爱”这莎莉文老师教我认识“爱”这种抽象事物。种抽象事物。22、这几件事表、这几件事表现了作者现了作者求知的求知的热望热望，以及，以及艰辛艰辛而愉快的而愉快的生活经生活经历，更表达了作历，更表达了作者对莎莉文老师者对莎莉文老师无比的无比的敬爱和感敬爱和感激。激。请说说对请说说对“再塑生命”“再塑生命”的理解。的理解。意指...