说说20142014年株洲生物中考第年株洲生物中考第2424题题株洲健坤外国语学校初中部生物组：陈秋香•原题展示•考点解读•学情分析•解题指导原题展示：24.(5分)右图表示生物圈中碳循环的过程，请据图回答。（1）图中A、D分别代表哪类生物？A；D。（2）图中可以代表呼吸作用这一生理过程的标号是。（3）写出图中的一条食物链。（4）在维持生物圈中碳——氧平衡方面，我们可以做些什么？考点解读：•本题选自2014年株洲生物会考试卷第24题，本题考查的是生态系统的组成及各部分的作用，生态系统的食物链和食物网学情分析：（1）图中A、D分别代表哪类生物？A；D。学生错误答案：生产者学生错误答案：分解者剖析错因：看题不清（2）图中可以代表呼吸作用这一生理过程的标号是。错误答案：1，2，3剖析错因：知识点掌握不好（3）写出图中的一条食物链。错误答案：A剖析错因：1、没有找到生产者；2、没有记住食物链的组成成分（4）在维持生物圈中碳—氧平衡方面，我们可以做什么？错误答案：剖析错因：没有理解碳—氧平衡解题指导：
