大班美术活动:美丽的树叶活动目标1
根据树叶原有的形状组合,拼贴图案
发展剪、贴、添画的美工技能
收集多种形状颜色的树叶,并进行压制处理(叶子压平整不要完全脱水)剪刀、胶水、双面胶、画纸
《小树叶》音乐、课件
活动过程一、游戏导入,观察树叶
引导师:"小朋友,秋天到了,秋风把树叶吹进了我们的教室里,小朋友们捡起树叶放在手上的手上
"(教师活动前边说边把树叶撒到到教室的角落,听《小树叶》音乐)"请小朋友拣起来一片树叶,和旁边的小朋友比一比,看看你的叶子和小朋友的叶子有什么地方相同,有什么地方不同
"(新颖的导入让孩子们欣喜不已,气氛变得轻松活跃)2
观察树叶"谁能向大家介绍介绍你的树叶是什么样子的
(提示:形状、颜色、和大小)它像什么
"(教师及时给予肯定和鼓励)二、出示范画,请幼儿观察,并引导幼儿仔细观察粘贴画制作过程
小树叶真神奇,形状不同,可以像那么多东西
看看我们把几个树叶拼摆在一起会变成什么
出示范画(金鱼)这幅画是用什么做成的
粘贴的是什么
是有哪几种树叶粘贴成的
请幼儿仔细观察并回答
教师现场做粘贴画一幅师:(拿银杏树叶)小朋友们看老师手里有一片什么叶子,它像什么
让孩子发挥自己的想象,自由的说
(有小朋友说像孔雀,像花裙子,像扇子)"这么漂亮的树叶,老师想用它做一幅画,小朋友们帮老师一起做吧
"引导并示范孩子怎样用剪刀、胶水、双面胶等粘贴添画
和孩子们一起做一幅秋天的图画
(让孩子观察树叶画制作步骤,对过程有整体系统的印象)三、制作粘贴画1
幼儿自由选择树叶,初步尝试拼摆
师:"小朋友,你最喜欢哪种树叶,你想用树叶粘贴什么呢
"请幼儿自由的选择树叶,构思自己的树叶粘贴画,在画纸上拼摆,调整
请幼儿跟同伴说说自己拼摆的是什么,是怎么做的
相互启发更好的创意
让幼儿粘贴,制作作品
请幼儿适当调整或