足球游戏课教案（适合于小学中高年级）创作元素：滚动、触摸、对抗、竞争。教学目标：1、熟悉足球的特性。2、学会在游戏中玩足球。3、体验足球的带给我们的欢乐。课的内容：1、个人练习2、双人练习3、集体游戏教学过程：一、个人练习（身心的准备）练习（四）滚球与追球（能量的释放）给孩子们一个尽情奔跑的时间与空间，各自去尝试一下追逐球的乐趣。二、双人练习（敏捷与对抗）双人练习时要注意安全，练习（一）要保持适当的距离，练习（二）要避免用力过度。每人一球，做几个个人动作，通过对球的触摸，产生对球的兴趣。练习（三）两脚夹球仰卧举腿1、仰卧姿势手拿球3、仰卧姿势脚夹球2、坐起来将球夹在脚中间4、仰卧姿势脚举球三、集体游戏（竞争与灵巧）练习（一）夹球接力跑练习（二）三人抢二球（或五人抢四球）练习（一）听信号，两人抢球（背向站立、面向坐立、仰卧姿势、俯撑姿势等）练习（二）碰撞游戏，手背在背后，用身体相互碰撞，让对方球落地为胜。
