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教学设计及评课《我们的公益广告》教学设计及点评南山小学王鹤教学目标：1.知识与技能：了解广告的作用和意义，以及传播的途径；认识什么是公益广告，指导公益广告的作用。2.过程与方法：设计并制作公益广告牌3.情感态度价值观：培养学生的社会公德意识。教学重点：认识什么是公益广告，指导公益广告的作用。教学难点：设计并制作公益广告牌一、导入1.师:同学们，今天我们和以往有些不同，老师把今天的技术课搬到了教育学院的大礼堂上，宽敞的教师，整洁的桌椅，还有这么多喜欢大家的领导和老师。老师相信，大家一定能拿出最饱满的精神状态上好这节课。大家有信心么?好！上课了。首先先请同学们听一段录音（播放广告录音）这些呢，都是我们身边熟悉不过的话，是什么呀？对广告，那么今天的技术课，就让我们走进广告的世界。2.课前老师拍了一组照片，我们共同欣赏一下。（鹤岗市周边的广告）同学们，在观看照片的过程中，你们一定会发现，广告在我们的生活中无处不在，无论是我们走在大街上，还是回家打开电视机，或者逛商场购物的时候，广告都会如影随形的影响着我们身边的每一个人。二、新课1.了解广告师:那么我们既然要学习广告，那我们就要先来了解什么是广告？那你认为什么是广告呢？（出示多媒体）广告其实就是一种宣传手段，广告有着各种各样的类型，也有着种类繁多的内容，我们把广告——按宣传性分为二大类（出示多媒体）在我们的生活中有着各种各样的广告，但对我们影响最大的就是——公益广告。（板书：公益广告）2.公益广告的作用(1)师:那公益广告又是什么样的呢？老师收集了一些关于公益广告的图片（各种类型的公益广告图片），我们来一起观看一下，观看的同时请同学们思考这样一个问题公益广告有什么意义和作用。（出示多媒体）(2)教师小结：同学们回答的很好，老师来做一下补充。公益广告对于提高大众思想意识，促进社会进步起到了持久的、积极的作用，这就是公益广告对人们起到的作用。3.制作公益广告牌（1）观看公益广告牌1教学设计及评课师:在我们生活中依然有很多不文明现象的发生，比如乱扔垃圾、不爱护花草树木等等，所以在我们周围经常能看到一些公益广告牌，老师课前收集了一些，我们一起来观看一下。（出示广告牌）师:看了这么多公益广告牌，同学们想不想亲自动手制作一则公益广告牌呢？老师课前也自己动手制作了一个公益广告牌，我们来一起看一下，(出示教师制作的公益广告)（2）讲解要求：师:现在请同学们把老师课前要求同学们准备的工具盒材料拿出来。拿出工具后请大家看大屏幕上的制作要求（出示多媒体）现在大家就开始动手制作公益广告牌（播放轻音乐）（3）课堂展示把小组作品贴在黑板上,并进行讲解。（4）教师小结师:同学们制作的公益广告牌都非常好，老师这里有个提议，下课以后同学们可以把你们的广告牌挂到校园里，我相信同学们制作的广告牌一定能起到促进校园文明的作用。4.观看公益广告视频师:广告有着不同的发布形式，我们常见的有两种，一种就是我们制作的个平面广告还有一种就是我们常见的视频形式的广告，老师收集了两个广告视频，我们一起来欣赏一下。（播放多媒体视频）其实每一组公益广告都能给人以深思，同时也会给人以警示。5.总结同学们，通过今天的学习和互动，我们共同学习了什么是广告，什么是公益广告，同时我们也知道了公益广告的作用，还亲自动手制作了一则公益广告，老师相信在今后的学习和生活中，同学们能换自觉的参加到我们身边的公益活动中去，让优良的品德和良好的行为在你我之间传递。2