教学、教研工作计划一、指导思想依据上级业务部门的工作计划,结合本校师生的实际情况,以新一轮课程改革为中心,多面推进素质教育,提高我校的教育、教学水平,以促进学校其他工作的开展
二、工作目标1、严格按照课程计划设置课程,开齐开全学科,上好上满学时
2、巩固“两基”成果,四率达100%3、学生成绩评定正确率100%4、查教案、作业,完成率100%5、学生竞赛活动计划完成100%6、“四优”评比活动中,优质课、优秀论文、优质说课、优质教案均达30%左右
7、实验课开课率100%,电化教学不少于15%8、教师三本书培训合格率达100%,骨干教师微机培训合格率100%三、具体措施(一)抓教师业务培训1、全体教职工要积极参加学历进修,岗位培训及继续教育,使自己能尽快适应新课改的需要
2、每位教师都要主动学习,自我加压,在学习进修中要求每位教师每学期摘抄教育笔记1万字,撰写教育年论文、随笔1篇
3、开展教师基本功训练,督促教师每天自练钢笔字,粉笔字,学期末对教师自练情况进行考核
4、定期举行业务讲座,形成一个校长谈课改,教师说课改的良好氛围
5、举办教师朗读、钢笔字、粉笔字竞赛
(二)抓教学常规管理1、组织教师学习《虎林市中小学素质教育常规》使教学工作规范化、有序化、制度化
落实教学目标,提高教学质量
2、建立集体备课制度和互听课制度
各教研组要组1织每周一次的集体备课活动,在集体备课的过程中,教师互相促进,共同提高,互听课制度是为了促进教师之间的互相交流,落实课改精神,制度规定每个教师每学期上一节优质课并交流评优质课,听课不少于10节
负责学年组领导深入教研组集体备课,组织教研组老师听课,评课
3、课堂教学是实施素质教育的主渠道,我们必须认真抓好
课堂教学要把新课改的教学理念:“一切为了每一个学生的发展”落实到课堂教学中,要本着顾中间抓两头的原则,切实搞好辅优补差的工作,向四十分重要质