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教学、教研工作计划一、指导思想依据上级业务部门的工作计划,结合本校师生的实际情况,以新一轮课程改革为中心,多面推进素质教育,提高我校的教育、教学水平,以促进学校其他工作的开展。二、工作目标1、严格按照课程计划设置课程,开齐开全学科,上好上满学时。2、巩固“两基”成果,四率达100%3、学生成绩评定正确率100%4、查教案、作业,完成率100%5、学生竞赛活动计划完成100%6、“四优”评比活动中,优质课、优秀论文、优质说课、优质教案均达30%左右。7、实验课开课率100%,电化教学不少于15%8、教师三本书培训合格率达100%,骨干教师微机培训合格率100%三、具体措施(一)抓教师业务培训1、全体教职工要积极参加学历进修,岗位培训及继续教育,使自己能尽快适应新课改的需要。2、每位教师都要主动学习,自我加压,在学习进修中要求每位教师每学期摘抄教育笔记1万字,撰写教育年论文、随笔1篇。3、开展教师基本功训练,督促教师每天自练钢笔字,粉笔字,学期末对教师自练情况进行考核。4、定期举行业务讲座,形成一个校长谈课改,教师说课改的良好氛围。5、举办教师朗读、钢笔字、粉笔字竞赛。(二)抓教学常规管理1、组织教师学习《虎林市中小学素质教育常规》使教学工作规范化、有序化、制度化。落实教学目标,提高教学质量。2、建立集体备课制度和互听课制度。各教研组要组1织每周一次的集体备课活动,在集体备课的过程中,教师互相促进,共同提高,互听课制度是为了促进教师之间的互相交流,落实课改精神,制度规定每个教师每学期上一节优质课并交流评优质课,听课不少于10节。负责学年组领导深入教研组集体备课,组织教研组老师听课,评课。3、课堂教学是实施素质教育的主渠道,我们必须认真抓好。课堂教学要把新课改的教学理念:“一切为了每一个学生的发展”落实到课堂教学中,要本着顾中间抓两头的原则,切实搞好辅优补差的工作,向四十分重要质量,全面提高我校的教学质量。要通过优质教案、优质说课、优质课的评比活动,把我校的课堂教学水平推向一个新的高度。4、加强作业管理,一、二年级不留家庭作业,三年级不超半小时,四年级不超过45分钟,五年级不超过一小时,教师布置作业要有目的性、有针对性,批改作业采用等级制,按优、良、一般下评语,教导处并把检查学生作业情况在教师大会上小结,写好检查纪录。5、改革评价制度,对学生进行发展性评价的尝试突出评价赞赏性、激励性、自主性认真使用《鸡西市小学生素质教育手册》使评价形式和评价内容多样化和多元化。6、抓好音体美教学工作,开展好校级特长班,班级活动课,做到三定、四有:定时间、定地点、定人员,有计划、有教案、有检查、有效果,每周三下午第三节课为校级特长班活动,周四下午第三节课为班级活动课,没参加特长班学生由班主任管理。7、开展学科竞赛三次,低年级古诗朗读表演,中年级作文竞赛,高年级学生应用题比赛。(三)、开展教研活动教育出路在于改革,在于实践,在于科研,不课改,无实践,无科研,教育就不会发展。本学期继续开展我校的“韵语识字”、“尝试教学法”、“情境教学法”等实验的研究,还要重新申请立项《创新教育》课题的研究,做到校有总课题,人人有子课题。严格规范教研活动,教研活动切实做到“四定”:定时间、定内容、定地点、定要求。落实“四性”全体性、科学性、针对性、严肃性。学2校将定期召开专题研讨会和课堂教学研讨课;召开课改实验汇报课。认真搞好“四优”的评比工作,使广大教师互相借鉴,一点带面,期末召开优秀论文交流会。四、具体工作安排第一周学常规,新课改讲座,查教案第二周查暑假作业第三周业务讲座,怎样选择科研课题第四周申请新课题立项,月测第五周机动第六周查教案第七周实验教师汇报课,查作业第八周月测第九周创新教育课题讲座,数学应用题比赛第十周教师朗读比赛,查教案第十一周学生作文竞赛,查教案,怎样评课讲座。第十二周优质课、优质教案评比赛第十三周讲座:怎样写教学心得,月测,查教案第十四周古诗朗读表演,查作业第十五周教师钢笔字比赛,创新教育案例分析第十六周讲座:怎样撰写报告型教育论文,教师粉笔字比赛第十...

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