关于印发《兰州市2015年初中毕业生学业考试说明》的通知兰教基〔2015〕69号各县区教育局、兰州新区教育科技文化局、兰州高新区社会事务局，市属各中学，各事业单位中学、市管民办中学：根据《兰州市中小学考试与评价改革指导意见》和《兰州市中考改革实施方案（试行）》精神，我局组织有关人员对今年全市中学教学现状进行评估和分析，按照全日制义务教育各学科《课程标准》和相关教材，制定了《兰州市2015年初中毕业生学业考试说明》，对语文、数学、英语、物理、化学、地理、生物、历史、思想品德9个学科的考试性质、目的、命题原则及内容做了详细的说明，现印发给你们，请结合实际，认真组织好教育教学和备考工作。兰州市教育局2015年3月11日1兰州市2015年初中毕业生学业考试说明一、考试性质和目的兰州市初中毕业生学业考试是面向全体初中毕业生和具有同等学历社会考生的考试，兼具水平监测和选拔的双重功能。因此，考试既要衡量初中毕业生文化课学习是否达到《义务教育课程标准》的基本要求，是否达到初中毕业合格水平，又要满足高一级学校择优选拔学生的需要，应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。二、命题原则初中毕业生学业考试的命题要根据学科课程标准，进一步减少机械记忆类试题的数量，逐步渗透以培养学生创新精神和实践能力为核心的教育理念，加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。在知识与技能方面，重点考查学科知识的核心内容和基本技能；在过程与方法方面，重点考查学生运用所学知识分析解决问题的能力；对情感态度价值观的考查，渗透在前两方面的考查内容中。杜绝设置偏题、怪题，不在繁、偏以及技巧上做文章。试题难易度比例：基础题约占70%，中等难度题约占20%，较难题约占10%。三、各学科具体考试说明语文Ⅰ.考试依据以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为命题依据，渗透《全日制义务教育语文课程标准（2011年版）》的理念。Ⅱ.考试范围以九年级所学内容为主，兼顾七、八年级内容。Ⅲ.考试形式、答卷时间与试卷结构考试形式：闭卷、笔答。答卷时间：120分钟。卷面分值：150分。基本题型：选择题约占10%-15%，非选择题（填空题、简答题、写作题）约占85%-90%。试题结构及比例：由积累与运用（20%）、古诗文阅读（15%）、现代文阅读（25%）、写作（40%）四大板块构成。试题题量25个小题左右，不超过30个小题。2难度结构：试题难易程度低、中、高三档试题比例为7:2:1。Ⅳ.考试能力要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，表现为五个层级。1.识记指识别和记忆，是最基本的能力层级。2.理解指领会并能作简单的解释，是在识记的基础上高一级的能力层级。3.分析综合指分析剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。4.表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。5.鉴赏评价指对阅读材料能做初步的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。对以上五个层级均可有难易不同的考查。Ⅴ.考试内容与要求一、积累与运用(一)知识积累1.字音、字形。识记3500个常用汉字。重点掌握教材中涉及的生字词的音、形、义；能用规范的正楷或行楷书写汉字。2.了解课文涉及的重要作家作品和文化常识。3.阅读课本推荐的文学名著，了解作品基本内容，能说出自己的阅读体验，能提出自己的看法。4.在理解的基础上，背诵默写规定范围内的古诗文。注意积累、感悟和运用。（二）表达应用1.正确使用标点符号。2.在具体语言环境中正确运用现代汉语中的词语。3.辨析并修改病句。病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明。４.正确运用常见的修辞方法。常见的修辞方法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。５.根据要求，采用不同的方式进行表达。６.简明、连贯、得体地表达语言。７.能根据需要，利用相关知识，综合运用语文能力，解决语文实践中的实际问题。二、阅读(一)文言文阅读：能阅读浅易文言文。1....
