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碎片内容
实施素质教育，必须让学生对学习充满兴趣，使学生愿学、乐学、善学
两考过后，学生们对帮助自己学习的各类资料没有任何感情，而是进行销毁
学生如此“仇视”学习这是教育的悲哀，也是教育工作者的失败
学生为什么对学习毫无兴趣，如何提高学生的学习兴趣，让学生体验快乐，这是我们每一个教育工作者应该思考和解决的问题
中小学学习资料教案课件
