授课时间：2015、3、26语文七色光二教学目标：通过给字加偏旁、组词的方式，继续练习归类识字。在练习的过程中，提高学生理解和运用词语的能力。教学重难点：通过给字加偏旁、组词的方式，继续练习归类识。教学准备：相关课件。教学方法：指导学习，自主合作。教学过程：一、导入同学们，今天这节课老师和同学们一起来学习语文综合实践活动——语文七色光二。二、新课1、练。（1）给字加偏旁、组词。寸：————（）（）关：————（）（）昔：————（）（）俞：————（）（）（2）根据意思写成语。A、美好的东西太多，一时看不过来。（）B、心情愉快，满脸笑容。（）C、应该有的全都有了，表示一切齐备。（）D、客人到了这里就像到了自己家一样。（）2、日积月累林绿荫深浓淡相宜花团锦簇迎风弄姿一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。（1）把名读词或句子。（2）小组交流词语和句子的意思。（3）练习背诵。3、阅读短文。小组合作学习。交流汇报。4、大家一起来。以小组为单位，合作完成。板书设计：语文七色光二练日积月累教学反思：本课七色光包括“练”“日积月累”“阅读短文”“大家一起来”。教学时我采用了以旧知识导入的方法，让学生对本节课所要学习的内容做到心中有数。通过教学学生能理解日积月累的词语和句子意思，然后才去练习背诵，效果非常好。学生通过合作交流，小组全作的方法自行解决了短文的问题。
