学前班教学工作计划新的一学期又开始了,新学期对家长来说蕴含新的希望,对老师来说面临新的挑战
为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本校的实际情况共同讨论并制订了本学期的教学工作计划
一、幼儿情况分析本校大多数幼儿已初步具有集体荣誉感,富有同情心、正义感,能初步懂得体谅、关心别人,班级氛围宽松自由
他们适应了幼儿园的生活,爱老师,爱同伴
但还有一少部分幼儿,自理生活能力较差,幼儿胆量小,不敢与同伴大方交往,不敢表现自己,需要在本学期加以引导
二、分科教学目标:语言:乐意与人交谈,讲话有礼貌
能集中注意力地倾听他人讲话,理解讲话内容
能清楚地说出自己想说的事
喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣
数学:对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象感兴趣,有好奇心和求知欲
会用适当的方法表达在数学活动中的探索过程和结果,能主动与同伴交流和讨论
学习用简单的数学方法解决生活和游戏中一些简单的问题
学习10以内的加减,认识加号、减号和等号,理解加法、减法的意义,正确书写10以内的数字及加、减式题的运算
能在教师引导下,解答日常生活中的一些简单加减运算问题
常识:能主动运用各种感官探究问题,寻求答案
能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
爱护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步的环保意识
美术:能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验
能有自己喜欢的方式进行艺术表现活动
三、本学期各月工作安排三月份:1、采用多形式,多元化的方法热情接待家长和幼儿,使幼儿尽快适应学前班的生活、学习
2、关心、热爱幼儿,培养幼儿与教师之间的感情,从而促使幼儿热爱幼儿园、热爱老师
3、召开学期初家长会,了解幼儿个体发展情况,促进家、园合作教育,促使幼儿