生病的水娃娃活动目标：1、通过故事引导幼儿进一步了解水与人、环境的关系，以及帮助幼儿认识由于人类的不良行为导致了水的污染。2、通过实践活动，创新感知污水通过过滤可以变干净。培养幼儿观察、分析动手操作的能力。3、培养幼儿的创新意识、创新精神、想象力和创造力。活动准备：课件、装满脏水的容器、干净的瓶子、笔、纸、毛巾、纱窗网、纱布、海绵、大个果冻盒、可回收的拉圾箱、不可回收的拉扔箱。活动过程：一、导入：在清清的小河里住着快乐的水娃娃，可是现在的水娃娃却一点也不开心，小朋友想一想为什么哪？二、观看课件《生病的水娃娃》组织幼儿讨论：1、小河里的水娃娃为什么会生病？2、我们应该怎么做才能治好水娃娃的病。三、现在老师这里有很多被污染的水,小朋友利用桌子上的材料想办法把污水变干净.分组实验:注意事项:1、音乐起小朋友开始动手操作.2、小朋友用提前做好的过滤器过滤被污染的水.(海棉\布)2．空杯子要透明，便于幼儿观察比较。3．将脏水慢慢地倒在过滤器上，提醒幼儿倒水的速度要慢，防止脏水直接倒人容器中，影响实验效果。4．可将过滤出来的水，反复倒在过滤器上，进行过滤。5、.把过滤出的拉扔倒在不可回收的垃圾箱里。6、音乐停幼儿填写实验记录.并把拉圾分类放回垃圾箱里.小结:利用过滤器在上面放海绵反复的多过滤几次水是最干净的.四、总结:水是我们人类的好朋友,我们从小就要保护水资源从今天起每人都来做爱水小卫士。现在把咱们变干净的水再利用起来,去给口渴的小树浇浇水吧.
