课标学习体会红军小学汝海敏我认为：要想准确把握课程标准修订的精神，必须深入理解课标修订的主要思路和基本原则。我理解为新课标修订有三个主要思路：第一个思路就是要巩固新一轮课改的成果。课改的深化和延续，要与新世纪之初课程改革的基本精神和内容高度一致，同时这次新课标的总体修订，以学习和贯彻落实教育发展纲要为实施前提，不应该是课改的重复，而是我们新一轮课改的深化推进，是教育整体规划和发展的有机组成部分。第二个思路是要深入分析和积极回应发现的问题。有针对性和实效性的完善以前课标中出现的诸多问题，切实解决课改实施过程中的具体问题。第三个思路是要按照教育规划纲要精神全面修订各学科课程标准。以纲要为引领，为实践为指导，进行有目的、有计划、有步骤的修改和完善。新课标修订有五个基本原则第一是坚持德育为先的原则。要充分体现社会主义的核心价值观，力求德育和纲要的密切配合。这次新课标的修订，较之以往有了许多新的内涵，更加注重学生创新精神和社会责任感的培养，对于育人规格的表述更为明确。第二是坚持全面发展的原则。要求进一步重视对学生的全面发展、终身发展、德智体全面发展，精选对学生全面发展具有重要价值的课程资源，整体安排德智体美的课程内容。对于各学科的要求都作了全面系统落实，各个学科都必须体现对学生真正有价值的全面发展，对学生终身发展作进一步的明确要求。第三是加强能力为重的原则。注重学生的创新能力的培养，把能力为重专门作为一项具体的表述，德育为先，能力为重，全面发展。这次新课标修订有一条主线，那就是重视对创新人才的培养，要求改变长期以来对人才培养方面偏重于知识学习、轻于实践能力锻炼的现象。第四是坚持以人为本的原则。遵循学生认知规律和教育教学规律，合理设计学生的学习容量，控制课程容量和知识难度，有效减轻学生课业负担。第五是坚持与时俱进的原则。课程内容的选择上，应该做到能够反映社会发展的新动向，恰当体现当代科技发展的新成果，力求反映时代精神和风貌。
