我参加2015年南宁市PCK视角下教师专业发展网络课程学习，学习中我了解了高中地理课程改革的现状与发展趋势，解除了自己在教育教学等诸多方面的困惑，更新了观念，提高了专业和理论水平，意识到新课改的重要性和必要性。以下是我参加这次培训的一点心得1、树立“活到老，学到老”的学习观，通过这次培训学习，结合自的实际情况，我认识到未来教育需要科研型教师，而不在是“教师匠”。教师想要从“教师匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的学习观。因为知识媒体的进步和信息时代的快速传播，学生可说也是见多识广，知识量也在飞速增长，学生除了在课堂上学到的知识外，在广阔的课外天地里。古今中外，天文地理都在接触，作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习，我们最终的追求是教育好人，为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训。2、教师还要把读书当成习惯，工作在忙也要读书，在读书中保持自己心灵的宁静，丰富精神生活，提高专业素养，启迪人生智慧。观察教育现象，解决教育问题，读书能把人变得聪明，性格上的缺陷，职业上的倦怠，人文素养上的差距，都可以通过读书来改变，3、通过现代教育教学理论的学习，促进我更新教育观念，拓宽学术视野，提高审视，反思课程改革。4、通过培训，感受不同教育理论的魅力，并结合本地实际情况，用先进的现代教育理论指导教学实践，运用现代教育技术获取新的信息，辅助教学，为学科教学服务。5、通过在网上进行讨论交流，实现真正的教育资源共享。通过培训学习，我充分认识到作为一个教育工作者，必须把教书当作是自己终生奋斗追求的理想和事业，同时，我也认识到在教育教学中自身存在着许多不足，无论是专业知识还是个人修养，自己都还存在着这样或那样的欠缺，因此，必须牢固树立终身学习的思想，认真看书学习，用先进的教育教学理念和专业知识武装自己，不断加强自身的道德修养，只有这样，才能不断进步，才能成为一名真正合格的优秀的人民教师。
