--1--《Unit12What’sthis
》教学设计教学目标1、能认识和了解this和that之间的不同
2、会用“what’sthis/that
3、重点句型:What’sthis/that
”教学重点与难点重点:会用“what’sthis/that
难点:用That’s/This’s⋯来回答
教学准备单词卡片、教学挂图、教学录音机教学步骤三课时Period11、LeadinginHello
Boysandgirls
Goodmorning
Howareyou
2、Presentation:1)T:“What’sthis
”Ss:“Thisisawindow
”(doorceilingfloorcaphatclassroom)2)Learntoread“What’sthis
””--2--3)T:“what’sthat
”Ss:“Thatisa⋯”4)Learntoreadit
5)T:“What’sthis
”Ss:“It’smyschoolbag
”6)Learntosay“schoolbag”7)Learntosay“penpencilbookruler”likewhatIhaveshowedpreviously
8)Aguessinggame
3、Exercise
1)Listenandimitate
What’sthis
What’sthat
It’smyschoolbag
---apen
---apencil
---abook/ruler
Period2Teachingsteps1、LeadinginGoodmorning
Boysandgirls
Howareyou
2、Revision1)T:“What’syourname
”2)Ss:“Mynameis_______
”3)T:“Howareyou
”4)Ss:“I’mfine