1.生态学的概念？生态学是研究生物与环境及其相互关系的科学。现代生态学是研究生物生存条件、生物及其群体与环境相互作用的过程及其规律的科学，其目的是指导人与生物圈（即自然、资源及环境）的协调发展。2.种群的概念？生物的种间关系有哪些?种群（population）是在同一时期内占有一定空间的同种生物个体的集合。抽象：探讨一般规律时，泛指该种的任一种群。具体：具体研究时，种群是具体的，有时间和空间上的限定。生物的种间关系有：共生；捕食；寄生；竞争；协同进化。3.群落的概念？群落的分类?群落的定义是在相同时间聚集在相同地段上的各种生物种群的集合。群落的分类指对实体（或属性）集合按其属性（或实体）所反映的相似的关系把他们分成组，使组内成员尽量相似，不同组的成员尽量相异。4.生态因子的概念和分类？生态因子是指环境因子中一切对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的因子。生态因子的分类：气候因子：光、温、湿度、降水量、大气运动土壤因子：土壤物理化学性质、营养状况地形因子：起伏、海拔、山脉、坡度、坡向生物因子：种群结构、密度、竞争、捕食、共生人为因子：人类活动对生物和环境的影响5.生态系统的概念？生态系统的稳定性?生态系统是指一定的时间和空间范围内，生物和非生物成分通过物质循环、能量流动和信息传递而相互联系、相互依存所构成的具有结构和功能的一个生态复合体。生态系统的稳定性是指生态系统抵抗外界环境变化、干扰和保持系统平衡的能力。6.生态平衡的概念？生态平衡是指在一定时间和相对稳定的条件下，生态系统内各个部分的结构与功能均处于相互适应与协调的动态平衡。7.导致生态失衡的主要原因？当外来干扰超过生态系统的自我调节能力，不能恢复原初状态，称为生态平衡失调或生态平衡破坏。原因是（1）人类对自然资源不合理的开发利用；（2）人类造成的环境污染。8.生物多样性的概念是什么？层次，价值和形成因素分别是什么？生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体。这种多样包括动物、植物、微生物的物种多样性，物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样性。它包含三个层次：物种多样性，遗传多样性，生态系统多样性。生物多样性具有直接价值、间接价值、选择价值、遗传价值及存在价值，还具有巨大的无形资产。1,直接价值直接价值表现在当地消费使用价值（如食物，消费等）和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）2,间接价值它的间接使用价值一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，并作为二氧化碳汇集在调节全球气候变化中的作用，等等。3，选择价值选择价值也是潜在价值。今天，没有人敢确定现在还未被利用的那些物种在将来也不会有利用的价值。栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料也很难确定。4，存在价值存在价值，指伦理或道德价值，自然界多种多样的物种及其系统的存在，有利于地球生命支持系统功能的保持及其结构的稳定。存在价值常常受保护愿望来决定，反映出人们对自然的同情和责任。一个物种的存在价值有多大，它的消失究竟带来多大的损失，目前人们还难以准确评估，正如人们不能评估一只恐龙的存在价值一样。生物进化的过程中，物种和物种之间、物种和无机环境之间共同进化，导致物种多样性的形成。生物多样性形成的原因可以概括为“共同进化”。不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化（coevolution）。通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的环境。9生态系统的结构和稳定性有什么具体的联系和区别？生态系统的结构：空间结构（垂直结构、水平结构）时间结构（群落演替。周期性变化）营养结构（食物链、营养级、生态金字塔）生态系统的稳定性：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。食物链越丰富，营养级越多，生态系统的结构就越复杂，它的抵抗力稳定性（就是抵抗外界干扰的能力）就越强，但恢复力稳定性（就是被破坏后，恢复原样的...
