Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse综合能力测试题1．下列注音完全正确的一项是[]A．斑蝥（m2o）缠络（lu^）后窍（qi4o）挟着（xi6）B．荆川（j9ng）惩罚（ch7ng）书塾（sh*）蝉蜕（t)i）C．倜傥（d3ng）觅食（m@）收敛（li3n）温柔（r$u）D．榆钱（y*）海鸥（#）焚香（f6n）褪色（t)i）2．下列每组词语中，选出有误的一项①A．渺小B．弧舟C．清晰D．铁杆[]②A．惨白B．郝叟C．领结D．气分[]③A．观察B．云霄C．菜畦D．尚若[]④A．蜈蚣B．蟋蟀C．那凉D．严厉[]3．选词填空①荚颊狭挟A．韩麦尔先生胳膊底下[]着那怕人的铁戒尺。B．张飞鸟的两[]是白色的。C．豆类植物的果实叫[]D．这个胡同太[]窄了。②络略烙客A．何首乌藤和木莲藤缠[]着。B．“[]饼，我最喜欢吃了。”C．详[]得当，是作文要求之一。D．远方来[]的名字叫什么？③膊搏博傅A．[]览群书，是我的最大愿望。B．这是一场新旧思想的大[]斗。C．“请伸出你的左胳[]！”D．鲁迅是站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师[]！④葚湛堪甚A．秦始皇兵马俑[]称世界珍奇。B．桑[]比覆盆子味美。C．我们看到了李宁精[]的体操表演。D．她关心他人[]于关心自己。4．为下列加粗字选出准确的义项①人迹罕至[]A．轨迹B．迹象C．踪迹D．足迹、脚印②鉴赏[]A．鉴定B．鉴别C．镜子D．欣赏③人声鼎沸[]A．水开B．开水C．沸腾D．热水④拗过去[]A．弯曲B．用力C．用力弯曲D．改变5．选出下列每组词语中不同类的一项①A．学生B．黑板C．教室D．消失[]②A．生活B．觉得C．学习D．希望[]③A．讨厌B．同志C．调查D．想念[]④A．早晨B．今年C．运动D．夏季[]6．下列句子中没有使用修辞手法的一项是[]A．在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。B．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。C．木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。D．有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙⋯⋯7．下列句中加粗词语的解释，依次正确的是[]①画眉在树林边宛转地唱歌。②但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。③我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。④因为他是渊博的宿儒。A．展转反复；关键；不老实；儒家学派的人。B．清脆嘹亮；要害；诡计多端；书念得很多的老师。C．抑扬动听；秘密；调皮机灵；书念得很多的老学者。D．温和曲折；部门；不可信任；老师。8．给下列加粗字注音或看拼音写字①脊梁[]②踱步[]③卜问吉凶[]④膝盖[]⑤祈祷[]⑥4o悔[]⑦k5头[]⑧劝w8i[]⑨训ch@[]⑩zhu4n钱[](11)h1n声[](12)颓然[]9．给下列多音字注音10．填空①《从百草园到三味书屋》一文选自《》，作者是____，原名周树人，浙江绍兴市人，是我国伟大的____家、____家和____家。②《最后一课》的作者是____国的____（人名）。小说描写的故事发生在____战争时期。③“蔡芸芝老师”是《》文中的人物，其作者____，当代作家。④____出生19个月就失去视听力，不久又变哑。由于莎利文老师的教育和在育人学校的学习，最终成为____国作家、教育家。11．为下列句子选出恰当的词语，将字母序号填在横线上。①“新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我____（A．请求B．恳求C．希望）你们多多用心学习。”②他们像是用这种方式来感谢我们老师40年来____（A．忠诚B．忠心C．忠实）的服务，来表示对就要失去的国土的____（A．谢意B．敬意C．敬爱）。③这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子____（A．装进B．塞进C．挤进）我们的脑子里去。④扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒____（A．撑B．支C．立）起一面大的竹筛来，下面____（A．洒B．放C．撒）些秕谷，棒上____（A．系B．牵C．拴）一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一____（A．收B．拉C．抽），便____（A．逮B．捉C．罩）住了。12．选出对下面语句的理解较为恰当的一项。①“连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。”[]A．“似乎”表示不确定的意思，“确凿”表示毫无疑问，二者连用造成前后矛盾，应删去其中一个才好。B．...
