标题22标题标题探索活动一如图,三根木条相交成如图,三根木条相交成∠∠11,,∠∠22,,固定木条固定木条bb、、cc,逆时针转动木条,逆时针转动木条a
问题一:观察∠问题一:观察∠22的变化的变化以及它与∠以及它与∠11的大小关系
问题二:木条问题二:木条aa与木条与木条bb的位置关系的位置关系发生了怎样的变化
木条发生了怎样的变化
木条aa何时与木条何时与木条bb平行
2∠∠11>>∠∠22,,①①直线直线aa和和bb不平不平行行∠∠11==2∠2∠,,②②直线直线aa∥∥bba2a2a∠∠11<<∠∠22,,③③直线直线aa和和bb不平行不平行探索活动一如图,三根木条相交成如图,三根木条相交成∠∠11,,∠∠22,,固定木条固定木条bb、、cc,逆时针转动木条,逆时针转动木条a
问题三:改变图中∠问题三:改变图中∠11的大小,按照上的大小,按照上面的方式再做一做,∠面的方式再做一做,∠11与∠与∠22的大小的大小满足什么关系时,木条满足什么关系时,木条aa与木条与木条bb平行
bc1a22当∠当∠11==2∠2∠时,时,木条木条aa与木条与木条bb平平行行两条直线被第三条直线所截,如果同两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么两直线平行
位角相等,那么两直线平行
归纳:两直线平行的判定公理简写成:同位角相等,两直线平行B12ADEFC符号语言 ∠1=2∠(已知)∴ABCD∥(同位角相等(同位角相等,,两直线平两直线平行)行)学以致用例1
如图,∠1=∠2=55°,∠3等于多少度
直线AB、CD平行吗
说明你的理由
解:∠3=55°,ABCD∥理由: ∠2=55°(已知)∴∠3=2=55°∠ ∠1=55°(已知)∴∠1=3=55°∠∴ABCD∥(等量代换)(对顶角相等)(同位角相等,两直线平行)温故并思考用平移三角尺方法过已知直线外