八回顾整理——总复习一关于总复习的编写说明1.明显的变化编写思路的变化教材结构的变化整理方式的变化2.继承与发扬继续保留板块式结构仍旧按知识领域进行分类整理二回顾整理的解读1、中心板块我们学习了……——开了个头，引子。平移旋转真有趣——单元的整体回顾这么多内容我们整理一下吧——将注意力转移到具体单元中去2、左上角板块—两、三位数乘、除一位数的乘除法以解决600元买3个198元的照相机够吗？为切入点。呈现了多种解决问题的策略。有估算、用除法算、用乘法算。对于计算法则的复习含而不露。3、左下角板块克、千克、吨以解决7吨合多少千克？为问题转入本单元的复习呈现学生的整理成果4、右上角板块：位置与变换，长方形正方形周长情景图的设计较好地反映了知识结构在发现问题解决问题的过程中复习跳出情景向外拓展5.右边板块：复习分数的相关内容以小明一家分火腿为素材分数意义的复习直观具体大小比较和计算的复习只是开了个头6.右下角板块：复习可能性关于转盘的设计左侧的两个孩子的对话功能各异关于等可能性的复习三.教学建议先行回顾教师要进行引领性复习让学生先自行解决问题看书比较自我矫正注意挖掘教材中隐含的东西
