第一部分考点研究九年级（全一册）课时2走向小康（第四课）小康的具体表现：人们的衣食住行等发生的巨大变化到20世纪末，人民生活水平总体达到小康水平，实现了由温饱到小康的历史性跨越1980年到1990年国民生产总值翻一番，解决温饱问题到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平到21世纪中叶，人民国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化走向小康感受小康解读小康“三步走”战略设想教材知识导航我国现在达到的小康是①_________、不全面的、②____________的小康21世纪20年奋斗目标：③___________。全面的小康是④_________的小康，是⑤_________的小康与精神文明的小康的统一全国人民的重大历史使命：集中力量全面建设小康社会，进而实现⑥_______________和⑦_________________低水平的全面的小康较高标准发展很不平衡中华民族伟大复兴社会主义现代化走向小康解读小康共同富裕中考考点精讲“三步走”发展战略(P26)（1）第一步：以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番,解决温饱问题。（2）第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番,达到小康水平。（3）第三步：再经过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。全面建成小康社会目标的提出（21世纪头20年的奋斗目标）（P27）提出到建党100年即2021年要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，即全面的小康。全面建成小康社会的目标（党的十八大对全面建成小康社会提出的新要求）①经济持续健康发展；②人民民主不断扩大；③文化软实力显著增强；④人民生活水平全面提高；⑤资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。我国现在达到的小康水平的特点及全面小康的特点（P27）［2013百色18（1）］（1）我国现在达到的小康：还是低水平的、不全面的，发展很不平衡的小康。［2015河池17（2）；2014崇左17（1）；2013贵港18（2）］（2）全面小康的特点：全面小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。[2013河池13（1）]现阶段我国社会的主要矛盾(P27)现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。全面建设小康社会的原因(P27~28)[2015玉林17（1）；2013钦州11]（1）我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的,发展很不平衡的小康。（2）人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍然是我国社会的主要矛盾，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。（3）与总体的、初步的小康相比，全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。全面建成小康社会的意义[2015玉林17（3）]（1）全面小康目标的实现将进一步造福十几亿人口，促进全体人民的共同富裕，充分体现社会主义制度的优越性。［2014崇左17（2）］（2）全面建成小康社会，将使人民生活更加殷实、宽裕、精神生活更加充实、富足，同时将缩小地区、城乡、各阶层的差距，促进社会和谐、稳定。（3）集中力量全面建成小康社会，进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，是摆在全国人民面前的重大历史使命。易混辨析总体小康与全面小康的区别总体小康低标准的小康不全面、发不均衡的小康偏重于物质消费的小康全面小康较高标准的小康共同富裕的小康：地区、城乡、各阶层的差距缩小精神文明的小康：除注重物质生活水平的提高外，还特别注重精神生活和生活环境的改善等，实现社会全面进步全面建成小康社会，我们青少年应该怎么做？（1）树立远大志向，努力学习，提高自身素质和服务社会的本领。（2）积极向周围群众宣传全面建成小康社会的知识等。考题剖析剖析点全面建成小康社会例［’15玉林17（1）（3），8分］【审时度势做决策】党的十八大以来，我党提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的战略布局。全面建成小康社会是我们的战略目标，全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党是三大战略举措。（1）我国把全面建成小康社会作为战略目标的依据是什么？【抓住机遇谋发展】玉林市委市政府根据党中央的“四个全面”战略布局，主动适应经济发展新常态，2015年将重点做...
