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碎片内容
我参与，我精彩
我探究，我快乐
观察泡泡的形状、颜色
讨论交流：形状、颜色
透过泡泡你看到了什么样的情景呢
透过泡泡你看到了什么
透过泡泡你还会看到什么样的情景呢
说一说:作业要求提示：泡泡的形状有大有小，有疏有密，有前有后；构图要饱满，色彩美丽，在泡泡里添画乘泡泡在飞的人、动物或反映出各种自然美丽的景色和梦想
有想法、有创意、有个性
画出透过泡泡你看到的情景
课后拓展：除了运用绘画的形式表现泡泡的特征之外，也可以运用各种材料进行制作，如：气球足球篮球塑料袋图钉排球
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