2012届高三生物二轮复习-生态系统和生物圈专题练习24-新人教版VIP专享VIP免费

2012届高三生物二轮复习专题练习24：生态系统和生物圈一、选择题在如图食物网中，a表示动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加x，需要生产者量为y，那么x与y的关系可表示为()A．y≥90xa+10xB．y≤20xa+5xC．y≥20xa+5xD．y≥100xa+10x关于群落演替的说法正确的是()A．群落演替是指随着时间的推移一个群落与另一个群落共存的过程B．在废弃的农田上先发生初生演替，再进行次生演替C．在废弃的农田上只能进行次生演替D．从裸岩上演替出森林后，群落中就找不到地衣、苔藓了下图中甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图，以下说法正确的是()A．甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换B．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级C．乙图中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为a，B体重增加x，至少需要A的量为y，则y＝20ax＋5xD．从研究内容来看，甲、乙和丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平科学家通过对许多作物的产量和种群密度关系的研究，得到下列结果。将此结果应用于农业生产时给我们的启示是()A．种群密度为4左右时是甜菜生产的适宜密度用心爱心专心1B．提高氮元素的供应量可大幅度增加玉米的种植密度C．欧防风草根的生长与种群密度无关D．合理密植的目的是提高农作物某些部位的产量有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是()A．改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。草原类型草甸草原典型草原荒漠草原植物总种数16010080平均种数(种数/米2)201810平均产量(千克干重/公顷)2000900200旱生植物的种数比例(%)25.049.178.0据表可以确认的是()A．在植物丰富的区域采用样方法获得数据B．典型草原中各种群密度均大于荒漠草原C．流经草甸草原的总能量大于典型草原D．表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高四川地震造成了大熊猫自然保护区受到不同程度的破坏，该过程中不会出现的现象是()A．生态系统的各组成成分发生变化B．生态系统的营养结构发生变化C．各营养级之间的能量流动方向发生变化D．部分生物种群的密度会发生变化某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是()A．这种甲虫与落叶树之间为捕食关系B．这种甲虫属于消费者C．这种甲虫对落叶林的能量流动有促进作用D．这种甲虫不在能量金字塔中下列叙述错误的是A、群落的分层现象是自然选择的结果B、群落的垂直结构和水平结构都是生物生态位分化的结果C、生物群落的结构变化与外界环境和内在因素都有关用心爱心专心2D、生物群落中的动物和植物都有分层现象河马排粪时利用将粪打散这种行为起到的作用是（）A、粪便成堆易于招致病原生物B、利用气味宣告自己的存在与位置C、使水将粪便冲走，易于饮水卫生D、防敌害免受袭击如图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是()A．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者B．c→b→a构成一条食物链C．a与b、b与c为捕食关系D．a与c为竞争关系为除去危害农作物的某种害虫，人们引入了一种蜘蛛。—段时间后，对蜘蛛和该种害虫两个种群的数量进行调查，得到如图所示的曲线。下列有关叙述中，正确的是()A．图中蜘蛛和害虫是竞争关系B．在AD段，害虫种群的能量全部流向蜘蛛C．在BC段，蜘蛛数量减少的原因主要是食物不足D．D点后害虫和蜘蛛的种群数量不会再有变化二、填空题(2010年高考重庆理综)为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验(各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同)：组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养。甲种数量变化如曲线A所示。组2：甲种与乙种于同一容器中饲养。乙种数量变化如曲线F所示。组3：乙种与丙种于同一容器饲养，形成上、下层分离分布。一段时间后每种动物的数量均较组1少。(1)用心爱心专...