人教2011版小学数学三年级两位数乘两位数口算乘法-(2)VIP免费

学习目标：1.理解两位数乘一位数、几百几十乘一位数的口算算理，掌握口算方法。2.通过动手操作，经历两位数乘一位数口算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样性。学习方法：小组合作探究口算乘法（例1）两位数乘两位数第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM五峰小学：杨斌800里面有（）个百。一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题（1）5个十是（），12个十是（），6个百是（）。（2）40里面有（）个十，180里面有（）十，50120600418850608010×5＝20×3＝40×2＝5×3＝8×4＝3×4＝153212看谁都能算正确。仔细观察这两组题目，你们是怎样计算的？左边这组都是用乘法口诀直接计算出得数的。右边这组是整十数乘一位数的口算，计算时可以先把0前面的数相乘，然后在积的末尾添上0。第一PPT模板网-WWW.1PPT.COMPPT模板下载：www.1ppt.com/moban/行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/Word教程：www.1ppt.com/word/Excel教程：www.1ppt.com/excel/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/范文下载：www.1ppt.com/fanwen/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/怎样列式呢？怎样计算呢？你能提出什么数学问题？二、探究新知二、探究新知（一）情境引入，提出问题15×3＝？3筐草莓有多少盒？15×3表示3个15相加,即15＋15＋15＝30＋15＝45（二）探究算法15×3＝15315445还有其它方法吗？如果口算，你们准备怎么算？怎样算最简便？小组合作，探究新法小组合作，探究新法拆一拆你发现哪种口算方法最简单？6和97和810和59×3＝276×3＝1818＋27＝457×3＝2110×3＝308×3＝245×3＝1521＋24＝4530＋15＝45口算两位数乘一位数，把两位数分成一个整十数和一个一位数，将两位数乘一位数的积与一位数乘一位数的积相加，就可以算出结果，这样算简单！我发现：填一填。3602181106550308027×320×37×＋16×5×5＋×第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM还可以怎样计算呢？这道题你还会计算吗？（三）拓展延伸15×3＝45想一想:150×3＝450因为15×3＝45，所以150×3＝450。100×3＝30050×3＝150300＋150＝450第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM填一填。440080480100805500400900120×4100×420×＋180×5×5＋×第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM三、知识运用三、知识运用1.做一做。140×4＝15×6＝150×6＝5609090011×5＝110×5＝14×4＝555505623×4＝230×4＝92920同学们，你都做对了吗？三、知识运用三、知识运用2.解决问题。21×3＝63（人）（1）3辆车最多可坐多少人?（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?21×4＝84（人）84人＞80人能坐下。