学习目标:1.理解两位数乘一位数、几百几十乘一位数的口算算理,掌握口算方法。2.通过动手操作,经历两位数乘一位数口算方法的形成过程,体验解决问题策略的多样性。学习方法:小组合作探究口算乘法(例1)两位数乘两位数第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM五峰小学:杨斌800里面有()个百。一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题(1)5个十是(),12个十是(),6个百是()。(2)40里面有()个十,180里面有()十,50120600418850608010×5=20×3=40×2=5×3=8×4=3×4=153212看谁都能算正确。仔细观察这两组题目,你们是怎样计算的?左边这组都是用乘法口诀直接计算出得数的。右边这组是整十数乘一位数的口算,计算时可以先把0前面的数相乘,然后在积的末尾添上0。第一PPT模板网-WWW.1PPT.COMPPT模板下载:www.1ppt.com/moban/行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/PPT素材下载:www.1ppt.com/sucai/PPT背景图片:www.1ppt.com/beijing/PPT图表下载:www.1ppt.com/tubiao/优秀PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/PPT教程:www.1ppt.com/powerpoint/Word教程:www.1ppt.com/word/Excel教程:www.1ppt.com/excel/资料下载:www.1ppt.com/ziliao/PPT课件下载:www.1ppt.com/kejian/范文下载:www.1ppt.com/fanwen/试卷下载:www.1ppt.com/shiti/教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/怎样列式呢?怎样计算呢?你能提出什么数学问题?二、探究新知二、探究新知(一)情境引入,提出问题15×3=?3筐草莓有多少盒?15×3表示3个15相加,即15+15+15=30+15=45(二)探究算法15×3=15315445还有其它方法吗?如果口算,你们准备怎么算?怎样算最简便?小组合作,探究新法小组合作,探究新法拆一拆你发现哪种口算方法最简单?6和97和810和59×3=276×3=1818+27=457×3=2110×3=308×3=245×3=1521+24=4530+15=45口算两位数乘一位数,把两位数分成一个整十数和一个一位数,将两位数乘一位数的积与一位数乘一位数的积相加,就可以算出结果,这样算简单!我发现:填一填。3602181106550308027×320×37×+16×5×5+×第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM还可以怎样计算呢?这道题你还会计算吗?(三)拓展延伸15×3=45想一想:150×3=450因为15×3=45,所以150×3=450。100×3=30050×3=150300+150=450第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM填一填。440080480100805500400900120×4100×420×+180×5×5+×第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM三、知识运用三、知识运用1.做一做。140×4=15×6=150×6=5609090011×5=110×5=14×4=555505623×4=230×4=92920同学们,你都做对了吗?三、知识运用三、知识运用2.解决问题。21×3=63(人)(1)3辆车最多可坐多少人?(2)80人乘坐这4辆车,能坐下吗?21×4=84(人)84人>80人能坐下。