第九单元数学广角——鸡兔同笼鸡兔同笼(一)绿色圃中小学教育网http://www
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com大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子一、情境导入算经》中记载了一道数学趣题——鸡兔同笼
今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何
zhì雉:野鸡
一、情境导入笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚
鸡和兔各有几只
我们可以先从简单的问题入手
二、探究新知笼子里有若干只鸡和兔
从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚
鸡和兔各有几只
从题中你们能获取哪些信息
和生活常识联系在一起,你还能说出哪些信息
鸡和兔共8只,鸡和兔共有26只脚
鸡有2只脚,兔有4只脚
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com一、列表法:二、探究新知鸡8765兔01脚1618鸡和兔共8只,鸡和兔共有26只脚
鸡有2只脚,兔有4只脚
笼子里有若干只鸡和兔
从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚
鸡和兔各有几只
一、列表法:二、探究新知鸡876543210兔012345678脚161820222426283032鸡和兔共8只,鸡和兔共有26只脚
鸡有2只脚,兔有4只脚
笼子里有若干只鸡和兔
从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚
鸡和兔各有几只
一、列表法:二、探究新知鸡876543210兔012345678脚161820222426283032鸡和兔共8只,鸡和兔共有26只脚
鸡有2只脚,兔有4只脚
笼子里有若干只鸡和