浙江省温州市啸秋中学2011-2012学年生物-遗传信息的传递课件VIP免费

思考：生物亲子代之间是通过遗传物质传递遗传信息的，那么亲代的遗传物质如何“多出一份”来传递给子代？第三节遗传信息的传递DNA复制新DNA的合成就是产生两个跟亲代DNA完全相同的新DNA分子的过程，这个过程称为DNA的复制，即1DNA→2DNA。半保留复制全保留复制母链子链母链亲代DNA的两条链在同一个DNA分子内亲代DNA的两条链各进入一个子代DNA二、怎样设计实验探究DNA分子的复制方式？1、要确定DNA分子按哪种方式复制，要以什么为判断依据？要以子代DNA分子两条链的来源为判断依据。若子代DNA的两条链_________________，则说明DNA是全保留复制；若子代DNA的两条链_______________________，则说明DNA是半保留复制。都是子链或都是母链一条是子链，一条是母链2、如何区分子链和母链呢？同位素示踪技术密度梯度离心技术若以15N标记母链，14N标记子链，复制一代后提取DNA进行密度梯度离心。_____________________的DNA分子位于最上层，__________________的DNA分子位于最下层____________________________的DNA分子位于中层。双链都是14N双链都是15N一条链是14N，一条链是15N14N/14N—DNA15N/14N—DNA15N/15N—DNA轻链中链重链3、若以大肠杆菌为实验材料，怎样获得被15N标记的亲代DNA呢？用含有15N标记的培养液培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代，子代大肠杆菌的DNA就被15N标记了。4、怎样才能使子链是14N标记的呢？将已经获得的被15N标记的子代大肠杆菌转移到14N的普通培养液中培养，子链就是14N的了。转移到含14NH4Cl的培养液中15N/15NDNA15N/14NDNA14N/14NDNA15N/14NDNA大肠杆菌在含15NH4Cl的培养液中生长若干代红线代表15N链蓝线代表14N链红线代表15N链蓝线代表14N链变通：亲代母链与子代DNA链数之比为：含亲代母链的DNA分子数与子代DNA分子数之比为：规律1：亲代DNA复制n代后，DNA分子数为＿＿＿，含亲代母链的DNA分子数为＿＿＿，不含亲代母链的DNA分子数为＿＿＿＿1/2n2/2n2n2个2n－2解释【智慧眼智慧眼————寻找规律】亲代第一代第二代第三代复制过程:解旋酶催化（氢键断裂）解旋：模板（在DNA聚合酶的催化下，利用游离的脱氧核苷酸进行）以母链为模板进行碱基配对母链（旧链）子链（新链）形成两个子代DNA:同时进行(边解旋边复制）组成边解旋复制半保留复制多起点复制半保留复制DNA分子复制时，DNA分子的双螺旋将解开，互补的碱基之间的氢键断裂，解开的两条单链作为复制的模板，游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则，通过形成氢键，结合到作为模板的单链上。由于新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，这种复制方式被称做半保留复制。1、概念：2、场所：3、时期：4、条件5、复制过程：6、复制特点7、准确复制原因8、复制的生物学意义：有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂的间期模板：原料：能量：酶：DNA的两条母链游离的脱氧核苷酸（A、G、C、T）ATPDNA解旋酶、DNA聚合酶等①DNA双链提供精确的模板（1）边解旋边复制（2）半保留复制细胞核（主要）、线粒体、叶绿体解旋→合成互补子链→形成子代DNA②碱基互补配对原则三、三、DNADNA分子复制的过程分子复制的过程DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程保持了遗传信息的稳定性规律2：亲代DNA分子经n次复制后，所需某种游离的脱氧核苷酸数为：R＝a(2n－1)其中a表示亲代DNA含有的某种碱基数，n表示复制的次数。【智慧眼——寻找规律】具有100个碱基对的1个DNA分子片断，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为（）个。180某DNA分子共含有含氮碱基1400个，其中一条链上A+T/C+G=2:5，问该DNA分子连续复制2次，共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（）个。600★下列关于DNA复制的说法，其中不正确的（）A.DNA复制过程中需要酶的催化B.DNA复制过程中需要的能量直接由糖类提供C.DNA分子是边解旋边复制的D.DNA复制过程中两条母链均可作模板★以DNA的一条链“－A－T－C－”为模板，经复制后的子链是（）A.“－T－A－G－”B.“－U－A－G－”C.“－T－A－C－”D.“－T－U－G－”BA2．DNA分子的半保留复制方式使[]A．分子结构具有相对稳定性B．能精确进行自...