风姑娘4风姑娘送信风姑娘姑娘ɡū姑niánɡ娘ɡūniɑnɡ姑娘学习目标:1、认识本课11个生字，能在不同的语言环境中认读生字。2、正确朗读课文，重点读好文中人物的语言，做到不加字，不漏字，按标点停顿。在读懂句意的基础上，尝试读出小动物及妈妈说话时的语气。3、在读文的过程中了解动物过冬的不同方法。风叶南方果女姑信给冬青蛙孩娘fēngyènánfāngguǒnǚɡūxìnɡěidōngqīnɡwāháiniánɡ读课文：1.看拼音自由读课文，不准添字、不准丢字。2.指名读文，看拼音对照汉字读；3.齐读，看汉字读；呼，呼，呼，风姑娘去送信。风姑娘送一片落叶给燕子。燕子一看，说：“啊，秋天到了，我要到南方去。”风姑娘送一片落叶给松鼠。松鼠一看，说：“啊，天气凉了，快采松果，准备过冬。”风姑娘送一片落叶给青蛙。青蛙一看，说：“啊，冬天快要到了，我要挖个地洞好冬眠。”风姑娘送一片落叶给小女孩的妈妈。妈妈一看，说：“啊，天快冷了，我要给孩子做棉衣。”4风姑娘送信12345啊，天气凉了，快采松果，准备过冬。啊，冬天快要到了，我要挖个地洞好冬眠。啊，天快冷了，我要给孩子做棉衣。啊，秋天到了，我要到南方去。小组讨论交流：通过三个小动物和小女孩的妈妈它们的说话，谁来说一说它们有什么不同之处？2、风姑娘把当信，送给了、、、和。燕子松鼠青蛙落叶luòyè小女孩的妈妈课内检测：3、学着说一说：一片落叶一片乌云一片……挖洞送信落叶姑娘燕子一片松鼠一件一些南方衣服松果词语认读：课内提升：小动物过冬的方式各不相同，请你动脑筋想一想，还有谁会收到风姑娘的信？他们会做什么准备？对照本课的学习目标，你有什么收获？1、认识本课11个生字，能在不同的语言环境中认读生字。2、正确朗读课文，重点读好文中人物的语言，做到不加字，不漏字，按标点停顿。在读懂句意的基础上，尝试读出小动物及妈妈说话时的语气。3、在读文的过程中了解动物过冬的不同方法。
