家校携手共创未来随着当前社会主义新农村建设的推进，我国社会的政治、经济、文化全面飞速发展，为此教育的变革也是势在必行的，而基础教育也处在一个历史的转变过程，教育历来就不单纯是学校的教育，它应是学校、家庭和社会教育的结合体。而新形式的飞速发展更密切了学校教育和家庭教育的联系，所以家长学校是新形式下的新要求。我校的学生家长来自四面八方，素质又各不相同，我校多年来对家长学校的创办进行了积极的探索，已初见成效。一、加强制度建设规范家长学校工作学校制定了《家长委员会章程》、《家长委员会制度》、《家长学校规则》等。制定了家长学校管理制度，考核制度，家长联系制度等，并在此基础上并对《义务教育法》、《未成年人保护法》及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等法规法制充实到家长学校规章制度中，使家长学校的工作自然融于学校工作之中。这一系列家长学校的规章制度都要在每个学期的开始召开家长委员会代表会议时，向各位家长公布，向各位家长代表争取意见，然后在会议上我们审议并通过，同时为了能保证制度的畅通执行，扩大规章制度普及范围，我们通过致家长一封信、家长会、分发文件、广播等形式进行广泛宣传，使家长认识到自己与学校的密切关系，为以后工作的开展奠定了基础。学校成立了家长委员会，由学校有关领导、教师代表、学生家长代表所组成，并作了明确的分工，有大队辅导员和一名家长分别来担任家长委员会的主任和副主任，主要是通过他们牵头带动学校600名家长的工作。二、采取有效措施开展家长学校工作第一、发挥班级家长委员会的作用。我们深切的认识到只有做好班级的家长委员会工作，才能使学校的家长学校工作得以发展。每个学期开始我们都要根据各个班级的特点开展班级家长委员会的工作，注重保持低年级的家长委员会成员的稳定，调动高年级家长委员会成员参与班级工作的积极性。通过班级家长委员会切实加强对家庭教育的指导和管理。我校的学生家长文化素质参差不齐，但是他们都对自己的孩子给予了很高的希望，有较强的教育意识，愿意与学校主动配合，要求参与学校教育活动。学校通过班级家长委员会，让家长了解了学生的学习、生活和活动情况，请家长走进班级，参与班级活动。有的家长看到自己的孩子在班级表演的节目后热泪盈眶，说没有想到自己的孩子会有这样的表现。通过班级家长委员会不但班主任对学生有了深入的了解，而且也加强了家长和教师之间的感情联系，这样，班级开展各种活动，家长都能积极的支持，极大地提高了教师的工作效率和教育教学效果，带动了整个学校工作的开展。第二，提高家长委员会工作实效学校一向重视家长会的召开，采取各种措施不断提高家长委员会工作的实效。每学期开学初和学期末都要召开家长会，根据实际需要，学期中也要即时召开家长会。在家长会上，向家长介绍我校的主要工作，校领导深入到各个级段，倾听家长的心声。各位班主任老师能够按照学校的要求并结合班级的特点，在家长会上向各位家长展示学生的学习成果。各科教师都要走进教室与家长见面，向家长汇报各学科的教学和学生的学习情况。班主任老师要向学生家长颁发其子女写的“爸爸、妈妈我想对你说”一封信，增强了家长和子女之间的感情交流，既使家长更了解自己的孩子，又使孩子们能够健康的成长。我们充分利用好每一次的家长会，使它不流于形式，在家长会上我们不仅仅向家长回报学生在学校的学习成绩，而且我们从素质教育出发综合评价每个学生，当家长们了解了自己的孩子在学校的各个方面的表现后，又观看了孩子们的回报演出，演出深深触动了每个家长的心。一位家长深情地说“我真的没有想到，我们孩子能够表演出这样的节目，我以前总是觉得他就是个孩子，现在我觉得孩子能有今天这样的进步我真的是非常感谢学校的老师。”另一位家长这样说“我没有想到我们的家长会能是这样开，我的孩子是刚转来的，通知我开家长会的时候，我还想不就是回报孩子的学习成绩吗？我又忙就不去吧，可是拗不过孩子，就来了，来了我才感觉到没白来，以后我每次都要来，也希望老师多开这样的家长会，让我们对自己的孩子有更多的了解...
