立德树人应从禁罚开始近日，一幅四川资阳安岳的8岁男娃因违反课堂纪律被老师罚跪的相片忽然蹿红网络，舆论再次将老师推上了浪尖，全社会几乎一边倒地惊人统一地一致谴责该教师体罚学生的行为！在此，我们且不论事实真相如何，但从中再次向全体教育工作者敲响了警钟：禁止体罚学生！在现实工作中，我们许多老师在教育孩子方面出现新的迷茫，常常听见有的老师说：现在的孩子，越来越难教了，打又打不得，骂又骂不得，咋办？有的老师说：打是疼，骂是爱，对学生不打不骂，就是对学生不负责，甚至提出：“体罚学生﹦严格要求”的种种理由。据于这个理由，体罚学生、打骂学生成为一些老师对待差生的手段。因此，体罚学生现象屡见不鲜。贵州湄潭县抄乐完小五年级二班的班主任罗远寿宣布过一个规定，谁上课时转头看后面的同学，就要令后面的同学吐10口唾沫给他吞下。1999年12月13日，学生冯航上课时向后张望，被罗老师厉声喝斥，当即吓得发抖。尽管如此，后排的同学还是被强令向冯强吐口水。吐到第三口时，冯航受不了，回吐了一口唾沫。罗远寿见状火起，令后排的这位同学到厕所撬屎给冯强吃，如不去就不准上学了。这位同学只好流着泪撬来粪便喂冯航，而后痛苦得放声大哭，班上的其他同学也都哭了。这时的罗远寿居然还威胁冯航说：“不许1吐出来，一定要吞下去!”被公开侮辱的冯航，身心受到严重伤害，自觉无脸见人，整天精神萎靡，目光呆滞，并从此缀学。班主任脱裤打学生屁股，真让我们大开眼界。2007年9月18日，富平县牙道小学六年级的7名男女学生因没有完成班主任徐广平布置的作业，被其叫到教室后面，脱下裤子，用竹条抽打。为“促使学生进步”，重庆涪陵城区第四小学一教师出“奇招”：考试成绩90分以下的，都当众跪下，用双膝走上讲台领考卷。2006年10月15日云南红河州弥勒县虹溪镇东门小学两名小学六年级学生不堪忍受莫大的屈辱和打击，在没有任何征兆的情况下相约一起服毒自杀。两人自杀之前留下的一封“遗书”却被班主任老师撕毁。对于家长非议其撕毁“遗书”的说法，杨宝福表示，自己看了“遗书”内容之后，“觉得没有多大意思，就把它撕了扔掉！”2006年9月20日下午，湖南省永州市第十二中竟发生了令人发指的一幕，该校的一位历史教师，不仅在课堂上用钢筋殴打学生，还亲手把被打得学生从四楼扔了下去摔死！总之，小至罚站，大至出人命，教师体罚学生的现象屡见报端。说句老实话，在我们工作在第一线的老师，确实遇到过许多这样或那样的事例，看起来这些学生该打，如：当个别品质恶劣严重扰乱课堂秩序的学生在课堂上用粗言烂语辱骂老师，并以“有本事你打我看看”公然挑衅老师时，你咋办？当自己苦口婆心教育学生，但反而被家长动辄以体罚学生为2由被家长要挟时，你咋办？…等等等等，我们有太多太多的理由，去体罚学生了，但是，我们是否应该反思一下，为什么会出现这种现象？体罚是否有效？除了体罚，还有没有更好的方法？首先，体罚学生有违法律法规。《中华人民共和国民法通则》第106条第2款：“公民、法人由于过错侵害国家的，集体的财产，侵害他人财产，人身的，应当承担民事责任”《中华人民共和国民法通则》第119条：“侵害公民身体造成伤害的，应当赔偿医疗费、因误工减少的收入、残疾者生活补助等费用；造成死亡的，并应当支付丧葬费、死者生前扶养的人的生活等费，《中华人民共和国未成年人保护法》第15条：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其它侮辱人格尊严的行为。”《教师法》第三十七条规定：“体罚学生，经教育不改的，给予教师行政处分或解聘，情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。”《义务教育法》15条也明文规定“禁止教师体罚或变相体罚学生”；随着法律法规的健全和人们对法律意识的增强，体罚学生在法律方面站不住脚，体罚学生最终的受害者必定是两败俱伤；其次，现代孩子特别是独生子女自尊心和抗挫折能力特弱，无法承受被体罚的打击；第三是体罚学生有违教育规律。现实生活中，我们见过甚至自己也曾经参与过许多许多体罚学生的事例，其中的危害，3我们老师都很清楚，但为什么总是...
