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四年级下册英语Unit1导学案2VIP免费

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富河寄宿制学校(英语)学科导学案四年级英语学科执笔:王立芬审核:授课人:段文香王立芬授课时间:班级:学生姓名:小组:课题:四年级英语下册Unit1Alet’slearn课型:新授课学习过程师生笔记学习目标学习目标1、能够听、说、认读本课时单词及短语:firstfloorsecondfloor,teachers’office,library.(重点)2、能听、说、认读句型Where’sthelibrary?It’sonthefirstfloor.(难点)3、热爱学校,热爱班集体,团结同学。课前自己读两遍学习目标,明确目标。知识链接1、floor在本课中表示楼层,一楼是firstfloor,在一楼是onthefirstfloor2、在句子中用到地点名词时,前面要加上定冠词the,如:Where’sthelibrary?自主拼读一遍,标出不会读的词组。同桌互相检测词组。学法指导自主学习、拼读单词小组合作学习应用新句型自主学习时间:6分钟1、自读let’slearn一遍,画出不会的部分。2、听录音两遍,注意语音语调.3、听录音,跟读。疑惑:合作探究时间:121、组长组织学习,(组内分组领读。)2、组长组织进行句子替换练习。3、用自己喜欢的方式准备展示知识点记录:展示交流时间:10分钟1、根据自己组内的实际情况,自由展示所学。(要求表情自然大方,声音清晰洪亮)2、要求别人在展示时,自己要做到认真倾听,给予及时的评价或补充。取长补短:达标检测时间:8分钟基础闯关:一、英译汉1.firstfloor2.secondfloor3.teacher’soffice4.Where’sthelibrary?5.It’sonthefirstfloor.能力提升题根据我校实际情况回答问题1.Where’sthelibrary?2.Where’syourEnglishteacher’soffice?订正栏:盘点收获时间:4分钟知识盘点与感悟:(学到了什么,有什么问题等)反思:(教师)富河寄宿制学校(英语)学科导学案四年级英语学科执笔:王立芬审核:授课人:段文香王立芬授课时间:班级:学生姓名:小组:课题:Unit1Alet’stalk课型:新授课学习过程师生笔记学习目标学习目标1、能听懂、会说句型:Where’sthelibrary?It’sonthefirstfloor.并能在实际情景中运用。(重点)2、学会使用短语onthefirst\secondfloor,nextto表示方位。(难点)3、了解自己的学校,热爱自己的学校。课前自己读两遍学习目标,明确目标。知识链接时间:2分钟复习Let’slearn的词组和句子firstfloorsecondfloorteachers’officelibrarynexttohomeworkonthefirstflooronthesecondfloor自主完成或同桌合作完成学法指导时间:自主学习:读译句子小组合作:解决较难读的句子自主学习时间:8分钟1、自读let’stalk一遍,画出不会的部分。2、听录音两遍,注意语音语调3、听录音跟读疑惑:合作探究时间:12分钟1、组长组织学习,(组内分组领读)。2、读熟后,在组内进行分角色朗读,能背诵的背下来。3、用自己喜欢的方式准备展示。知识点记录:展示交流时间:10分1、根据自己组内的实际情况,自由展示所学。(要求表情自然大方,声音清晰洪亮)2、要求别人在展示时,自己要做到认真倾听,给予及时的评价或补充。取长补短:.基础闯关订正栏:达标检测时间:6分钟选择正确答案()1.Isthisthelibrary?______________A.Yes,itisn’t.B.No,itis.C.No,itisn’t.()2.Thelibraryisonthe______floor.A.oneB.twoC.second能力提升填空1.Isthisthelibrary?Yes,.2.Isthatthegarden?No,_____________盘点收获时间:3分钟知识盘点与感悟:(学到了什么,有什么问题等)反思:(教师)富河寄宿制学校(英语)学科导学案四年级英语学科执笔:王立芬审核:授课人:王立芬段文香授课时间:班级:学生姓名:小组:课题:四年级英语下册Unit1Blet’slearn课型:新授课学习过程师生笔记学习目标学习目标1、能够听、说、认读本课时单词及短语:computerroom,musicroom,artroom,playground.(重点)2、能听、说、认读句型DoyouhaveamusicroomYes,wedo.It’sonthefirstfloor.(难点)3、热爱学校,热爱班集体,团结同学。课前自己读两遍学习目标,明确目标。知识链接复习第一单元单词自主拼读一遍,标出不会读的词组。同桌互相检测词组。学法指导自主学习、拼读单词小组合作学习应用新句型自主学习时间:6分钟1、自读let’slearn一遍,画出不会的部分...

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