初中体育教学现状及体育教学建议十八大以来，为了切实摒弃基础教育中应试教育的弊端，国家对基础教育提出了战略层面的改革构想，如国务院已发布的《关于加强青少年体育运动，增强青少年体质的意见》，要求学校要把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，使每个学生学会至少两项终身受益的体育锻炼项目，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式，区教育局也已发文要求各学校认真落实实施好体育、音乐“2+1”项目工作；最近，省教育厅已决定将体育考核纳入初中中考成绩，并公布了中考体育测试方案和考核标准，规定了学生体育中考考核可选择的项目。为了切实加强学校的体育工作，保证我区2015年中考体育考核取得好的成绩，下面我结合我区目前初中段体育教学工作的现状，提出几点要求和建议。一、目前初中体育教学的现状：受多年来仅以文化课成绩定学生等级前途、仅以文化课质量评价学校质量好坏和校长工作好坏的社会大环境影响，学校对体育教育和教学工作确实不重视。如在学校各项工作中，当体育工作与教学等其它工作出现冲突时，常常就发生体育工作让路的现象，甚至为了给学生多上文化课，一些学校存在减少体育课时的现象（尤其在初三）；再如一些学校体育器材、设施没有按规定配足配齐、没有定期更换和维护管理，一些体育设施当做应付检查和装点门1面的摆设；还有学校对体育课堂教学缺乏管理和指导，领导不听体育课，对体育课堂教学的最高要求仅仅局限于安全不出事，存在体育老师上体育课给学生发几个体育器材让学生自由活动、自己玩的情况，没有按照体育与健康课程标准的要求组织和实施教学，导致学生应该了解、掌握、学会的各项运动技能没有完成，如三大球的动作要领、技术规范、运动保护等，体育教研活动也不重视，仅应付检查，缺乏实效；还有学生在校每天一小时校园阳光体育活动未得到有效落实，体音“2+1”项目走形式等等。当然，完全按照中考体育项目标准应有的设施条件和专业师资也存在许多客观问题，但是，面对形势，为了尽快切实加强学校体育工作，尤其是认真做好2015年中考体育的应对工作，我们应立即高度重视，要迅速学习解读中考体育测试的要求和标准，依据要求标准，结合本校现有的体育设施条件和师资结构，创造条件，尽全力抓好学生中考体育选择项目的教学训练工作。二、加强学校体育教学工作的几点要求：1、树立全面育人理念，高度重视学校体育工作和体育教学。思想决定行为。无论从贯彻落实十八大以来关于全面培养学生综合素质、全面育人的基础教育改革需要来说，还是从体育纳入中考考核的现实需要来讲，我们校长、体育教师包括在座的我们每一个人，都应该首先牢牢树立全面育人的理念，从现在开始，高度重视并加强学校体育工作和体育教学。2、开足课时，完成好每一节体育课堂教学任务。2要严格执行国家课程计划和陕西省教育厅关于落实中小学体育课程教学计划的有关要求，克服困难，每个年级都要保质保量开齐开足体育课（每周3课时），认真务实地开展好每周一次的体育教研活动。3、按要求认真落实学生在校各种课外体育锻炼活动。如学生每天两次的课间眼保健操、广播操活动，每天下午一小时的阳光体育锻炼活动等；同时，依据学校体育设施环境实际，组织开展学生体育项目课外兴趣小组，组织开展灵活多样的以“我运动，我健康;我参与，我快乐”为主题的多种体育健身活动，如健美操体操大赛、足球篮球比赛、冬季跑步活动等等。4、加强体育教师队伍的管理和业务素质提高：要采取“走出去、请进来”等方式加强体育教师的业务学习和培训，要通过定期组织开展体音美教师专业技能展示评比活动，不断提升体育教师的专业水平，要认真落实好每周一次的体育教研活动，体育教研组应结合本校实际，善于分析反思平时体育课中所出现的问题，以问题为课题开展教研活动或者课题研究。我们今后到学校调研必须查看体育教研组的教研活动和体育教师的教案。建议区局在适当时候开展体音美教师基本功技能大赛。5依据校情，创造条件，全力抓好2015年中考体育测试纳入中考的各项准备和训练工作。学校首先要成立中考体育测试应对工作领导小组，和体...
