鸡西四中学尝试教学“目标导航，双主高效”课堂鸡西四中学尝试教学“目标导航，双主高效”课堂第一课友好交往礼为先二、礼仪展风采鸡西四中尝试教学“目标导航，双主高效”课堂学习目标:1.知礼、懂礼，掌握基本的社交礼仪，并能够在交往中加以运用。2.做讲礼仪的人，并体验文明礼貌带给自己的乐趣。重难点：礼仪在生活中的运用鸡西四中尝试教学“目标导航，双主高效”课堂自主学习、尝试解决（阅读课本P9—P14的部分，完成尝试问题，在学案上写出关键词，在课本上画出正确答案）演一演：表演坐、立、行的姿势礼貌的站姿要求：“站如松”像松柏一样端正挺拔。要领：上身正直，头正目平，面带微笑，微收下颌，肩平挺胸，直腰收腹，两臂自然下垂，两腿相靠直立，肌肉略有收缩感。优雅的坐姿要求：“坐如钟”像钟一样端正、稳重。要领：上身正直，头正目平，嘴巴微闭，脸带微笑，两手交叉放在两腿上两腿自然弯曲，小腿基本与地面垂直，两脚平落地面，两膝间距离：男子以松开一拳为宜，女子不分为好。正确的行姿要求：“行如风”像风一样轻盈。要领：上身正直不动，两肩相平不摇，两臂摆动自然，两腿直而不僵，脚印正对前方，步幅适中均匀，男子行走，两脚跟前进在一线上，两脚尖稍外展；女子两脚要在一条直线上，称“一字步”，以显优美。表演并归纳握手、待客、接听电话的礼仪•拨打电话的一方要主动报上姓名。•接电话的一方要运用礼貌用语，仔细聆听。•打电话时的音量不宜过大，时间不宜过长。•通话内容结束后要互道再见，礼貌地结束通话。•在公共场所应避免大声讲电话或长时间通话。•在会议上、图书馆、课室、自习室、电影院等场所响起手机或使用手机是极不文明的行为。校园礼仪篇对or错骑单车冲进校门见到老师主动问好，帮老师做自己力所能及的事情吊儿郎当地穿着校服，胸口衣裳大敞听到国歌声立刻止步，面向国旗所在方向行注目礼在课间时间购买零食，在教学区内、校道上吃零食在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食在课室内讲粗言滥语、打闹嬉戏在饭堂排队打饭，遵守秩序在不是自己年级活动时间参与体育活动，与其他年级争场地见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒不给同学起“绰号”不开恶意玩笑鸡西四中尝试教学“目标导航，双主高效”课堂鸡西市第四中学“目标导航，双主高效”课堂本节课，你有哪些收获吗？还有哪些疑问呢？人们常说，礼仪是一封通向四方的推荐书，愿同学们都能手拿礼仪这封通向四方的推荐书，在今后与人交往的过程中，交往顺利，成为受人欢迎受人尊敬的人。
