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碎片内容
教学反思：教学本文时，我设计了这样一个教学环节：让学生谈战争和战争的危害
我的初衷是：让学生了解战争的残酷、无情，才能让他们与作者产生共鸣，才能让他们也由衷地发出“要和平不要战争”的呼吁
而本文对战争的描述仅仅是这样几句话
“他却被战争夺去了宝贵的生命
”“不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花
”由于学生对于战争的资料了解的太少，所以并没有真正激起学生的思想的火花，这也与我的备课有直接关系，如果能自己通过网络搜集更多的关于现代战争的图片和信息，就会更助于课堂效果的实现
可是，在回首想想自己又知道多少关于战争的内容呢
课下我又查了资料，这些现代战争有海湾战争、波黑战争、美国轰炸南联盟、9·11事件、美国轰炸阿富汗、巴以冲突……
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