看“神探狄仁杰”，学校长管理之道宝鸡市金台区宝工子校侯彤电话:13571787219邮编：721003宝鸡市渭滨区姜谭联立高级中学吴晓娟电话：13571722796邮编：721008如何当好校长，是每一位走上校长岗位的人都会思考的问题，也是摆在每一位校长面前的考题。当前，随着社会环境的变化和人们对优质教育资源的追求，社会普遍对校长的要求越来越高，校长自身的压力也越来越大。在各种困难和压力面前，要想当好一名校长，甚至做一名好校长，真是不易。陶行知说过，校长是一所学校的灵魂，要想评价一所学校，先要评价他的校长。校长上要对教育行政部门和社会负责，下要对教师、学生和家长负责。那么作为校长，怎样才能上对得起政府的嘱托，下对得起学生和家长的期望呢？随着电视剧《神探狄仁杰》的热播，我们从中领略到了狄仁杰的英明与胆识，李元芳的勇敢与机智，武则天的手腕与魄力，从中对校长的管理能力也有所启发。我觉得，我们可以从“神探狄大人”身上学到一些东西！第一，向狄大人学习如何与上司和老师交流。我们经常能从影视作品及历史资料看到忠臣是如何被昏君镇压，奸臣是如何蛊惑皇帝的。我当时就想，忠臣们怎么就这么愚笨，不知道如何向皇帝献计献策，为什么就不能向那些奸臣学习一下献计献策的智慧呢？而在“神探狄仁杰”的身上，我们看到的是智慧型的献计献策，而不是鲁莽、迂腐。如果让皇帝下不来台，有了厌恶之感，那你就是再正确的言论，再有价值的计策，也是不会得到皇帝的采纳的，毕竟皇帝也是常人，而且比常人更有面子。那我们校长也是一样的，你三两句话就搞得我们的上司和老师很没面子，很对立的话，你说的再有价值，往往上司和老师也是听不进去的，甚至产生对立情绪。而且老师们还十分重视自己的面子，尤其是在学生面前的面子，因为在学生面前，老师们可都是学术权威，人格典范，道德模范。如果当着学生的面批评老师，老师将会和你产生极大地对立情绪。那我们何不讲究方式方法，使得我们的好的建议得到采纳呢？而我觉得，“神探狄大人”就做的非常好，他虽然是要为民请命，但也是很讲究方式方法的，而不是要牺牲自己。甚至有的时候还忍辱负重，被冤枉。在湖州一案中，狄大人被人设计，当场被皇帝武则天看到和所谓的反叛分子子一起，皇帝当面勃然大怒，而狄大人却没有当面争辩，而是事后巧妙周旋，查出真相，令武则天信服。试想，自己如果牺牲了，还有谁敢去为民请命，还有谁愿意去为民请命，你还有反败为胜的机会吗？第二，学习狄大人的“团队建设”。从李元芳、虎敬辉，到曾泰、狄如燕等人，都是死心踏地地追随狄大人。虎敬辉、狄如燕开始虽然和狄大人是对立的，甚至想杀掉狄大人，可最后还是舍命保护狄大人的安危。这不得不让人敬佩狄大人的“团队建设”的本领。虎敬辉和狄如燕刚开始都是“蛇灵”组织安排在狄大人身边的卧底，他们的主要任务就是探听消息，必要时候杀死狄大人。对于虎敬辉狄大人是在破案的过程中逐步识破他的身份，对于狄如燕则是一开始就知道她是卧底，因为狄大人根本就没有侄女。明知危险就在身边，狄大人采取的办法是将计就计，不漏声色，仍然以长辈、叔父的名义对待他们二位，而没有丝毫的做作。而他们在长期的接触过程中被狄大人高尚的人品和官品，无私1奉献的爱民精神，一心为国的忠诚和忠贞，对待属下和晚辈的关爱和呵护所折服，在最后关头倒戈一击，既挽救了狄大人也挽救了自己，也挽救了国家，追究原因和狄大人的以诚相待和高尚品德的感化不无关系。作为校长，其实有两个团队要建设，一是学校的管理团队，二是教师团队。校长要把这两个团队都建设好，我觉得狄大人给我们给了很好的启示：以诚相待和高尚品德的感化。校长是管理者，更是服务者，作为校长要彻底抛弃官本位的思想，树立牢固的服务意识，使制度的刚性与人性的柔性管理相结合。校长不仅是各种规章制度的制定者，而且必须是这些制度的模范执行者。要求别人做到的，自己一定首先做到，身体力行，才能起到“润物细无声”的效果。感人心者，莫过于情，感人情者，莫过于诚。校长在日常管理中应多一些和风细雨，少一些行使权力的尊严，时刻不忘教师的酸甜苦辣，多一些换位思考，少一些斥...
