《大学生手机阅读与偏好调研》设计方案一、调研目标：本次大学生手机阅读与偏好旨在了解在校大学生手机阅读和对手机阅读的偏好状况，大学生手机阅读的利弊方面，随着3G时代的到来，手机阅读已经成为一种越来越重要的阅读方式，为更好地了解手机阅读现状，我们开展本次阅读调查，为深化高等学校文化素质教育改革提供参考资料。二、调研内容：1.大学生手机阅读的内容2.大学生手机阅读的男女比例3.大学生每月的手机阅读费用（含流量费）4.大学生所在的年级5.大学生所学的专业6.大学生对手机阅读和书本阅读的偏好7.大学生使用的手机阅读的方式8.大学生对许多杂志、小说的重点章节、专业论文等阅读内容的阅读订阅需额外收费的看法9.大学生手机阅读的目的三、调研对象整个调研工作是针对本科在校大学生（主要在西北师范大学学生）进行的，具体包括大一到大四不同年级、不同专业的学生。四.抽样办法本次调研范围主要设定在西北师范大学15个学院不同专业中，由于大一至大四的各级学生所需的信息有所不同，在分析在校本科生的综合情况的基础上，每个学院抽取10个学生。五.调研提纲1.了解大学生对手机阅读的知晓率2.了解大学生对手机阅读的使用状况，其中包括访问率、访问的目的、使用方式3.了解大学生使用手机阅读查看的内容4.了解大学生对手机阅读的偏好
