2014年专题要点VIP免费

2014专题要点1、交往品德⑴品德：孝敬父母、尊敬老师、友爱同学（他人）、礼貌待人、宽以待人、诚信待人、平等待人、尊重他人、与人为善等。⑵好的家风（传统）、父母的优秀品质；家的特点；享受父母（家庭）的哪些爱（温暖）；为什么孝，怎样孝?与父母交往的要领；⑶为什么爱老师；新型的师生关系；与老师交往应讲究哪些礼仪礼貌；⑷网络的利与弊；怎样享受健康的网络交往？网络交往中如何自我保护？哪些网络规则；怎样净化网络环境（提建议）；净化网络环境的意义；为净化网络环境，你怎样做；⑸礼貌的表现；四种礼貌用语；个人礼仪的表现；最常用的三种合乎礼仪的姿态；待客和拨打电话礼仪；⑹“己所不欲，勿施于人”的实质及其启示我们应该怎样待人；宽容别人或被人宽容的感受；换位思考的实质；平等的表现及其运用；怎样尊重他人、社会、自然；⑺诚信的基本要求；诚实与信任的关系；诚信守则（怎样做诚信的人）；诚信无小事；诚信的智慧。8对下列语句，你怎样理解？A、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。心扉如同门户……。不学礼，无以立。B、“己欲立而立人，……”启示我们怎样做人（包含什么品德）。C、““君子一言，驷马难追”“人而无信，不知其可也”“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。⑼从材料中分析有哪些优秀品德（品质）（哪些方面值得你学习；为什么会与人和美）；某人的行为给你的启示。2、权利义务⑴人民是国家的主人；对公民权利最重要、最有效的保障；公民权利的保障体制；公民享有哪些基本权利；怎样正确行使权利；对一些行使权利行为进行评析；⑵为什么享有权利的同时，还要履行义务（关系）；根据权利和义务的关系，怎样做才是合格公民；公民的基本义务；履行哪些道德义务及其意义；怎样履行义务。⑶最基本最重要的权利；公民最根本的人身权利；公民参加一切活动、享有其他一切权利的基础；对未成年人的生命健康给予特殊保护；积极行使生命健康权的事例（方式）；关爱他人生命健康权的事例（怎样关爱）。⑷人格尊严权、名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。⑸义务教育的含义及其特征；维护受教育权的途径；怎样履行受教育的义务；保障公民受教育权的法律。⑹消费者享有的权利；怎样做文明“上帝”；怎样练就“慧眼”；消费者维权的途径；买商品时应注意什么；⑺怎样理解下列语句？A、“自由就是做法律所许可的……”；B“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”⑻评析：A、享有权利是自己的事，履行义务是别人的事。B、我们享有权利和自由，因此，想干什么就干什么。C履行义务是大人们的事。D维护受教育权，只能通过诉讼的方式。E、我只要按时入学，就很好的履行了受教育的义务。F如果买到伪劣商品，要以宽容之心对待，不必追究。3、改革与中国梦⑴成就：建国65年的成就、原因、根本原因、成就说明了什么。建国65年的中国在国际上的地位影响。⑵国情：我国的基本国情及其原因，人口国情、环境国情、资源国情、科技国情等⑶基本知识：总依据和总任务，主要矛盾。一条道路、一个理论、一个根本制度、一面旗帜、最根本的一条经验、有哪些制度。⑷路线：制定基本路线的依据，基本路线的核心内容，以经济建设为中心的地位、坚持四项基本原则的地位，基本路线的重要性。⑸目标：两个百年目标的内容及其实现时间，目标能实现的理由（或自信的理由），全面小康实现后的景象。最高理想和共同理想⑹中国梦：梦的内涵，实现中国梦需要发扬哪些精神，每种精神的核心；实现中国梦需要凝聚哪些力量；实现中国梦必须走的道路和高举的旗帜；中国梦能实现的理由（怎样圆中国梦）。⑺我的梦：你对未来生活有哪些美好的愿望？如何才能实现愿望？人生为什么需要梦想（理想）？怎样才能圆个人梦（怎样实现个人理想）⑻行动：实现中国梦，应具备哪些素质；为实现“两个百年目标”、“中国梦”、“全面小康社会”等，你打算怎样做贡献（或承担哪些责任）；怎样在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。⑼为什么改革开放；改革开放以来取得的成就说明了什么；对有关改革开放论述和事例的理解；全面深化改革，为什么要“全面”；全面改革，主要包括哪些改革。⑽为什么把经...