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碎片内容
活动名称：韵律游戏——狗狗乐园活动目标：1、能够大胆表现狗狗爬、走、跑、跳的动作
2、体验在音乐活动中模仿小狗动作的快乐
活动准备：1、经验准备：教师教幼儿认识2——3种不同狗的名称及基本外形特征
2、材料准备：音乐《狗狗乐园》活动过程：引入主题：1、教师播放音乐，带领幼儿跳律动热身
2、教师播放音乐《狗狗乐园》前奏10秒导入主题
师“这是什么声音
你喜欢小狗吗
你认识哪些狗吗
说说它们都叫什么名字
”肢体体验：1、教师总述幼儿表达的内容并依此出示幼儿音乐册上相对应的小狗图片
2、教师引导幼儿尝试用夸张的动作表现小狗爬、走、跑跳的动作
配乐表现：1、教师播放音乐《狗狗乐园》，引导幼儿声音随着音乐旋律的变化，尝试表现狗狗爬、走、跑、跳的动作
2、教师播放音乐，引导幼儿大胆表现动作，如：跳前做弯腰扇耳朵、跺脚转圈等
音乐游戏：全班幼儿模仿小狗的动作跳出活动室
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