七大洲与四大洋第二课时教学内容：七大洲与四大洋七大洲与四大洋教学目标１回能够利用地球仪、东、西两半球图，观察大洲、大洋的相对位置，增强观察力。２．知道地球上的海陆分布的比例，能说出七个大洲和四个大洋的名称。教学重点5七大洲和四大洋的名称及分布位置。教师准备地球仪、东、西两半球图、海陆面积之比的示意图。教学过程１．观察地球仪，了解地球的海陆分布。同学们仔细观察地球仪（教师转动地球仪），看一看是陆地的面积大还是海洋的面积大。根据人们的计算，地球上海洋面积占刀％，陆地的面积仅占２９％，所以人们习惯说：地球上三分是陆地，七分是海洋。２．关于地球的名字。第一个乘宇宙飞船进人太空的前苏联宇航员加加林曾说过：“我们给地球起错了名字，它应该叫‘水球”’。因为从太空中看到的地球表面大部分被海水覆盖着，是一个蔚蓝色的美丽星球。想一想，当初人们在给地球起名的时候，为什么不把它叫做“水球”呢？（因为当时人类在陆地上活动范围有限，不知道除了陆地以外还有广大的海洋，更不知道海洋的面积大于陆地，所以称为“地球”。）３．读图学习。（1）从地图上看，地球表面的海洋连成一片，而陆地则被海洋分割成大大小小的许多块，我们把被海洋包围的大块陆地，叫做大陆。被水包围的小块陆地，叫做岛屿。什么叫做大洲呢？大陆和它周围的岛屿合起来，叫做大洲。我们说世界上有七大洲，你能在图上指出是哪七个吗？（2）请大家再仔细看看，哪几个大洲主要分布在东半球，哪几个大洲主要分布在西半球。（亚、欧、非、大洋洲主要分布在东半球，北美洲，南美洲主要分布西半球。）（3）世界上哪一块大陆的面积最大呢？（其中亚、欧大陆紧密相连，成为地球上一块最大的陆地，叫亚欧大陆）哪一个面积最小呢？（大洋洲）（４）你知道一些大洲之间的分界线吗？原本亚洲的西南角和非洲的东北角是连着的，人们开凿了苏伊士运河，这两6大洲被分隔开了。北美洲和南美洲之间的部分非常狭窄，人们在这里开凿了巴拿马运河，它是北美洲和南美洲的分界线。４．识图活动。（1）你能给七大洲和四大洋的面积进行排序吗？（2）我们进行查地图比赛吧，分小组比赛。看谁能快速找出以下国家或地区属于哪一个大洲？（学生自制比赛题签，抽签，比赛。）板书设计地球什么样一、古人对地球的探究二、现代人对地球的探究1．形状两头稍扁，中间略鼓（椭圆形球体）2．面积总面积：5.1亿平方千米陆地面积：约1.49亿平方千米海洋面积：3.61亿平方千米3.最大周长：约10830亿立方千米三．七大洲与四大洋七大洲亚洲、欧洲、非洲、大洋洲北美洲、南美洲、南极洲四大洋：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋约
