正确认识队列队形的教学价值1、振作精神，集中注意力队列队形是体育课教学的重要组成部分，一般放在课的开始部分，是教师组织一堂课的开始。在小学阶段，其内容非常简单，如立正、稍息；齐步（跑步）走、立定；原地四面转法简单的队形变换。队列队形练习比较枯燥，但在振作学生精神，集中学生课堂注意力方面，却有其独到的功效。2、严明纪律，减少运动损伤队列队形的练习虽然属于教学常规，放在课的开始部分，但其作用却贯穿于整堂体育课之中。体育课教学的特点是学生通过身体练习，达到增强体质，掌握体育的基本知识、技术技能，培养学生良好社会适应能力，有一个身心健康的体魄。因此，通过队列队形的练习，可以提高学生课堂纪律性，养成遵纪守纪的良好习惯，使教师更容易调控练习队伍，通过队列队形练习，使学生养成良好的练习习惯，从而使练习队形更趋于合理性，小学生的年纪小，特别是低年级的学生，自身对事情的危害预见性差，加强队列队形的学校，避免因组织不当带来的损伤，使伤害事故的发生率降到最低。3、强化队伍调动的规范、合理性，提高教学的时效性评价一堂课成功与否的其中一个要素，是看这堂课的各个教学环节是否流畅，而体育课教学的流畅取决于队伍调动的合理性。体育课队伍调动是否合理，不仅体现了教师的基本素质和基本功，更是提高课堂教学有效性的根本保证。队列队形练习内容虽然简单，但在教学中用于调动练习队伍的作用是不容置疑的。体育教师通过长期的教学，使学生掌握一定的队列队形知识，形成一些特定的规定，不仅使课堂教学井然有序，更能节省时间，保证课的有效性。如在分组练习时，可根据练习要求，分成四组、八组，甚至更多。而这样的分组就源于平时的队列队形的练习。4、端正学风，形成良好班风队列队形的练习，不仅对体育课教学有着不可忽视的重要性，在其他学科的教学和班集体建设中，同样也起着至关重要的作用。
