法制班会课教案从小学法律长大成栋梁活动目的：1.培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。2.增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。3.通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。活动过程：主持人宣布本次班会开始。一、导入：十二月四日是法制宣传日，十二月的校园，开遍了法制之花。据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？二、你对国家的相关法律知道多少？（一）说出你所知道的法律法规。（二）师总结并出示课件。三、合作交流：问题1：哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？严重不良行为：严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带自制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽读物或音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸毒、注射毒品；（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。中度不良行为：中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴，辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；（九）其它严重违背社会的不良行为；（十）吸烟、酗酒。问题2：青少年违法犯罪的自身原因还有什么？（一）平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。（二）欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。（三）从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。（四）从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。（五）小偷小摸会发展成盗窃抢劫。四、自我预防——勿以恶小而为之，勿以善小而不为正身避邪，防微杜渐携带管制刀具打架斗殴，辱骂他人强行向他人索要财物偷窃、故意损坏财物五、殷切的希望（一）勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。（二）遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。（三）遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。（四）努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。（五）同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步六、总结主持人宣布本次班会结束。
