“先学后教”Word文档VIP免费

小学数学“先学后教”模式理念小学数学教学中,推广使用“先学后教”模式,很有必要.“先学后教”的核心是自学能力的培养,是学生主体作用的具体体现。因此,培养学生的自学能力,使其从“学会”到“会学”,无论是从实施素质教育的角度看,还是从终身教育、创新教育的角度看,都是我们数学教学改革的一项重要课题。众所周知,自学能力并不是与生俱有的,而是后天培养形成的。在小学教学中,尝试使用“先学后教”的方法,对推动学生学习的积极性、发展学生的智力、培养学生的能力具有很大的影响。对于农村小学生来说,“先学后教”的方法是切实可行的。