1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
小学数学“先学后教”模式理念小学数学教学中,推广使用“先学后教”模式,很有必要
“先学后教”的核心是自学能力的培养,是学生主体作用的具体体现
因此,培养学生的自学能力,使其从“学会”到“会学”,无论是从实施素质教育的角度看,还是从终身教育、创新教育的角度看,都是我们数学教学改革的一项重要课题
众所周知,自学能力并不是与生俱有的,而是后天培养形成的
在小学教学中,尝试使用“先学后教”的方法,对推动学生学习的积极性、发展学生的智力、培养学生的能力具有很大的影响
对于农村小学生来说,“先学后教”的方法是切实可行的
中小学课件教案小学资料大全
