致家长一封信尊敬的各位家长：您好！随着社会的发展，健康越来越被人们重视，学前阶段是孩子们生长发育的关键时期，孩子们的心理品质、身体素质和基本活动能力发展如何，将直接影响着他们未来的健康和精神面貌。因此，为了提高幼儿的心理保健意识和心理健康水平，进一步营造幼儿园的心理教育氛围，加强我园心理健康水平，促使幼儿形成正确的心健康理念，我园决定开展以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题的心理健康教育活动周活动。下面和大家做一下幼儿心理健康知识方面的交流。1．心理健康的标准一般来说，某个人的心理活动和行为表现正常即为健康，不正常即为不健康判断一个人的心理和行为正常或不正常以什么为标准？或者说根据什么来判断一个人的心理和行为正常或不正常呢？下面结合幼儿心理健康的实际，可将小学生心理健康的标准简要归纳为以下几点：(1)满意的心境：心理健康的孩子对自己，包括对自己的学习、生活总感到相当满意。(2)和谐的人际关系：心理健康的孩子均有自己的伙伴，总乐于和别人交往。(3)统一的人格：心理健康的孩子都有基本正确的人生观和信念，并以它为中心把需要、愿望、思想、目标和行动统一起来。(4)正确的自我观念：心理健康的孩子对自己均有比较切实的了解，有着正确的自我观念。2．父母不可忽视儿童的心理健康儿童的健康包括两个方面：身体健康和心理健康。现在不少独生子女存在心理障碍，这就是家长忽视孩子心理健康的后果。科学研究和教育实践表明，心理健康与否对儿童的身心健康、思想品德、智力和学习有很大的影响。心理健康和身体健康同是孩子成才的基础，缺一不可，古今中外有成就的人无不具有健康的心理。为此，家长千万不可忽视孩子的心理健康。容易造成孩子心理反常的家庭有以下几种：1．不和睦的家庭。夫妻常因家庭琐事闹矛盾，轻者吵闹，重者打架，或因父母一方暴躁、独断专横，家庭成员不和等。家庭没有欢乐感，孩子感到压抑，变的胆小、委琐。2．不检点的家庭。父母在孩子面前不注意检点行为，言谈没有分寸，举止过分亲昵，有意无意向孩子传递“性信息”，导致孩子过早萌生性意识和产生性冲动。如果家长无教育引导措施，孩子有可能走上犯罪的道路。3．不自尊的家庭。父母私心严重、爱占便宜、偷捞东西、蛮横护短、不尊重老人等，孩子受此熏陶，便会形成心胸狭窄、刁钻自私、患得患失的不良性格。4．不廉洁的家庭。父母掌握一定得权力，或有社交能力，又不廉洁自律，时常贿来贿往，生活铺张浪费。孩子容易滋生好逸恶劳、势利尖刻、惟利是图的品行。5．不开明的教育。父母文化素质低，家庭无文化气氛，很少与外界交往，教育观念封建愚昧。这种家庭的孩子反应迟钝、孤陋寡闻、因循守旧，缺乏创新意识。6．不健全的家庭。单亲家庭或父母一方长期不在家的家庭，孩子易形成孤僻古怪的性格，严重者会出现扭曲变态的心理。各位家长，希望我们共同努力，帮助孩子学会正视和面对生命中的困难、挫折和挑战，形成尊重生命、珍爱生命、积极向上、奋发有为的人生态度。如果您或您的孩子遇到困惑时，应积极寻求帮助。幼儿园的管理人员、班主任、学科教师都是值得您信赖的对象。最后再次感谢您对幼儿园工作的大力支持！鹤岗市教育第三幼儿园2013年11月8日
