大班社会活动《兔奶奶进城》设计思路：根据《纲要》指出的“提供自由活动的机会，支持幼儿自主的选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试”，以及大班幼儿生活经验的不断丰富，我选择了一节与幼儿日常生活息息相关并且能够增长幼儿生活技能的社会活动《兔奶奶进城》让幼儿学习。我以多媒体教学的方式贯穿课堂，让幼儿在故事和游戏中不断的探索和学习，从而增长有关认识地图的知识；同时我还利用互联网，让幼儿感受地图在生活中带给人们的便利以及城市发展带给人们的生活变化。活动目标：1.在活动中积极动脑，不怕困难。2.在探索和讨论中，初步学习如何使用地图。3.运用生活经验，感受城市的变化，愿意接纳城市的变化。活动准备：PPT课件、游戏地图活动过程：一、游戏导入：播放PPT图片，带幼儿做探宝游戏。二、倾听《兔奶奶进城》的故事，学习看地图的步骤。（一）观看PPT图片，教师讲述故事《兔奶奶进城》。1.教师讲述故事，让幼儿理解故事内容。2.教师提问：（1）兔奶奶找到她的老朋友了吗？（2）她是怎么找到的？（3）她是用哪幅地图找到的？（4）为什么兔奶奶用第一幅地图没有找到松鼠奶奶的家？（二）幼儿观察两幅地图并进行讨论，学习看地图的步骤。1.出示旧地图,引导幼儿学习看地图的步骤。（1）看地图的三步骤。第一步：看右下角的小图标。第二步：找起点和终点。第三步：寻找路线。（2）教师演示从起点到终点的行进路线。2.出示新地图，巩固看地图的步骤。（1）教师通过提问让幼儿巩固看地图的三步骤。提问：拿到地图先看什么？再找什么？最后研究什么?1（2）幼儿操作寻找路线。3.出示新旧地图，进行比较。提问：（1）这两幅地图一样吗？（2）哪里不同？三、观看PPT图片，感受城市的变化，探索科技变化给人们生活带来的便利。（一）观看西安过去与现在的对比图片，感受城市的发展变化。（二）探索地图形式的变化，初步了解电子地图。四、活动延伸：探路游戏。让幼儿在设计好的道路上寻找出路,自然结束。2
