授课:学习目标:1、整体解读全诗,体会故事情节的详略安排2、赏析花木兰这一人物形象3、体会木兰替父从军的高尚情感及爱国热情诵读我最棒1、选自己喜欢的段落朗读。2、每个小组按自己的方式朗读喜欢的段落,其他同学给予评价。我思故我在1、这首诗介绍了花木兰的什么故事情节?请概括一下。2.文中哪部分是详写,哪部分是略写?为什么这样写?•这首诗对木兰从军的缘由、离别、辞官和还家都•写得比较详细,而出征前的准备和军旅生活则是•略写。•这样叙事有详有略,是由作者写这首诗的用意所•决定的,同时也是为表达木兰的思想感情服务的。•作者所关注的是木兰女扮男装代父从军这件罕见的事情,而不是表现战争。我口言我心•一千多年来,木兰形象一直深受人们喜爱,原因是什么?快乐评论家•挑选自己喜欢的诗句进行赏析,最好以“我喜欢————————诗句,它塑造了一个—————木兰形象”点评。我来说结尾“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”是诗的附文,谈谈你对结尾的看法。结尾以妙趣横生的比喻,对木兰女扮男装代父从军十多年未被发现的谨慎、机敏作了讴歌和赞美。这一机智幽默的比喻,是木兰女扮男装奇迹的圆满解释,也是这首诗的袅袅余音,令人有“余音绕梁,三日不绝”之感。谁说女子不如男在中国古代几千年男尊女卑的历史中,涌现出许多才、智、勇的奇女子。她们犹如一朵朵奇葩,点缀着历史的天空。请列举几位中国古代历史中的奇女子。我来为她颁奖•木兰是一个聚集了忠孝、机智、勇敢、朴实、美丽等于一身的英雄人物,假如她获得了“2015年感动中国人物”称号,请你为她设计一句合适的颁奖词。