广西桂林市灵川县第三中学七年级政治走进青春教案一、教学目标1、情感态度价值观目标使学生了解青春期基本的生理和心理常识，从容面对青春期生理和心理的变化，正确处理青春期中可能会遇到的一些问题和困难，以积极乐观的心态迎接青春期的到来
2、能力目标正确对待自己的生理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，促进生理和心理协调发展
3、知识目标了解青春期一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征
二、教学重点难点教学重点：步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化；让学生体验青春期的心理特征
教学难点：开启青少年的心扉，正视自己青春期的种种变化；让学生能正视自身存在心理问题
三、知识链接1、搜集自己从小到大的照片2、进入青春期，小清感到自己的身体在悄悄变化，尤其是脸上出现的小痘痘，使她感到烦恼，不愿与人交往；并且情绪波动也较大，常常失去控制
3、歌曲《小小少年》中唱道：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照
小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶
但有一天风波起，忧虑烦恼都到了
一年一年时间跑，小小少年在长高
随着年岁由小变大，他的烦恼增加了
”四、学法指导：结合自身特点和发生在身边的事例，小组内研讨、交流，教师适时加以引导
五、导学过程第一步：独学（一）、通读教材34页—38页（二）、思考以下问题：1、通过观察照片你觉得自己有哪些变化
这些变化意味着什么
青春期一般指10—19岁，那么青春期的身体变化主要表现在哪三个方面呢
2、结合材料二谈谈你有小清类似的烦恼吗
帮她出出金点子，消除成长给她带来的烦恼和困惑
3、结合材料三说说“随着年岁由小变大，他的烦恼增加了
”你知道为什么吗
是否说明我们遇到烦心事就一定是坏事
（如何正确认识青春期的心理矛盾）有哪些办法可以让我们的青春期“无忧无虑乐陶陶”呢
（如何解决心理矛盾保持心理健康）第二步：小组内
